L’Ainhoa Velasco, de 6èA, ha quedat finalista del mes de febrer en el concurs de dibuix de El 9 Nou. La temàtica és “El meu espai preferit!, i l’Ainhoa ha dibuixat la classe. És una artista i té molt de talent. Enhorabona!!!
FINALISTA AL CONCURS DE DIBUIX DE EL 9 NOU Llegeix més »
Avui dilluns el Carnestoltes ha arribat a l’escola. Els alumnes de 6è som els encarregats de llegir el pregó i donar l’entrada a un personatge tan excepcional, tot i que aquesta vegada el rei Carnestoltes ha vingut pel seu propi peu i ens ha animat a tots a gaudir d’una setmana de gresca i disbauxa.
JA HA ARRIBAT EL CARNESTOLTES Llegeix més »
Continuació del projecte sobre les cases sostenibles: Anàlisi de la temperatura en llaunes folrades amb diferents materials Avançant en el nostre projecte sobre les cases sostenibles, aquesta setmana hem dedicat el nostre temps a explorar com diferents materials aïllants poden influir en la temperatura interior d’una casa. Per fer-ho, hem dut a terme un experiment
LA IMPORTÀNCIA DELS AÏLLANTS TÈRMICS EN UNA CASA SOSTENIBLE Llegeix més »
Els alumnes de 6è estan immersos en el projecte científic, ara els toca dissenyar el plànol per construir la maqueta d’una casa sostenible. Aquest treball, a més de fomentar la creativitat i el pensament crític, es basa en el treball en equip. Els estudiants han de compartir idees, debatre solucions i arribar a consensos per
DISSENYEM EL PLÀNOL Llegeix més »
El projecte de les cases sostenibles: colors i experiments Els alumnes de 6è comencen un projecte emocionant sobre com fer una casa més sostenible, on un dels aspectes im-portants és l’elecció dels colors per a les parets interiors i exteriors. Aquesta elecció pot influir molt en com es manté la temperatura a l’interior de la
INICIEM EL PROJECTE DE COM HA DE SER UNA CASA SOSTENIBLE Llegeix més »
En la darrera sessió del Consistori Infantil, els nostres regidors ens van explicar que hauríem de pensar sobre quins elements hauria de tenir un barri ideal. A partir d’una pluja d’idees vam elaborar una llista d’elements que consideràvem importants: papereres, fanals, carrils bici, zones verdes, passos de vianants, serveis,… I després, mans a l’obra per
TASCA PEL CONSISTORI INFANTIL Llegeix més »
Els alumnes de sisè han realitzat una sèrie d’experiments per explorar les propietats de la llum, aprofundint en conceptes com la composició i descomposició de la llum blanca, l’opacitat i transparència dels materials, així com la refracció i reflexió. Composició i descomposició de la llum blanca A partir del disc de Newton i de la
PROPIETATS DE LA LLUM Llegeix més »
Després de les festes de Nadal, l’alumnat de cinquè ha portat els seus prototips del projecte CUEME. Després de compartir el procés d’elaboració: els materials, el cost, el temps… s’han escollit, a través de votació, els prototips guanyadors per realitzar una futura venda. Aquests són el productes guanyadors!
Aquesta setmana hem realitzat “El Laboratori de Lectura”, una activitat per fomentar la biblioteca com espai de descoberta i promoure el gust per la lectura. A través del llibre “El mur al mig dels llibres”, l’alumnat ha fet una lectura col·lectiva i ha conversat sobre la importància d’eixamplar horitzons i obrir-nos a nous mons (interiors
LABORATORI DE LECTURA Llegeix més »
Per finalitzar la situació d’aprenentatge sobre l’orientació realitzada dins l’assignatura d’Educació Física, l’alumnat de cinquè ha realitzat una cursa d’orientació a l’Arborètum. Els nens i nenes han demostrat les seves habilitats a l’hora de llegir i interpretar un mapa i situar-se en nocions d’orientació espacial.
CURSA D’ORIENTACIÓ Llegeix més »
