AVUI HA SIGUT LA DARRERA TARDA QUE HEM FET APADRINAMENT LECTOR. ELS PADRINS I PADRINES DE 6è HAN CONVIDAT ALS NENS I NENES DE 1r, DESPRÉS DE LLEGIR UNA ESTONA PER ÚLTIMA VEGADA JUNTS, A UN BERENAR BEN ESPECIAL FET PER ELLS MATEIXOS. HA ESTAT UNA TARDA MOLT BONICA!
Els nens i les nenes de 5è de primària hem fet una sortida de dues hores al mar, amb una embarcació col·lectiva.
El nostre objectiu era conèixer els elements bàsics de la navegació i experimentar per primera vegada el desplaçar-se en una embarcació de vela.
Volem compartir amb tots i totes vosaltres la nostra experiència.
Esperem que us agradi tant com a nosaltres!
Aquest divendres 22 d’abril, després de passar un matí de celebració de Sant Jordi, l’alumnat de 1r i 6è de primària ha engegat l’apadrinament lector. Ho esperàvem amb moltes ganes des d’inici de curs i gràcies a l’eliminació de mascaretes i reducció de restriccions a interiors, hem pogut iniciar-ho en aquest tercer trimestre. Des d’avui i fins a final de curs, tots els divendres a la tarda padrins i fillols gaudiran d’una estona conjunta de lectura. Una experiència única que, amb el foment de la lectura com a fil conductor, ajudarà a crear un lligam entre petits i grans de primària. Fent clic AQUÍ podreu accedir a la carpeta amb les fotografies del dia d’avui.
El passat divendres 28 de maig els nens i nens de 5è vam interpretar la cantata de “Hoka Hey” al teatre Poliorama. Va ser al punt i final d’un projecte que hem estat treballant al llarg de tot un curs. En un inici s’havia de fer, amb públic, a l’auditori del Fòrum però la situació sanitària del moment va obligar a fer el concert a porta tancada.
Aquesta obra ha estat composada expressament per ser estrenada per nosaltres i el director del concert va ser el propi compositor de la cantata, Sergi Salinas. D’altra banda el narrador de la història durant l’actuació va ser el propi escriptor del conte, Guillem Sala.
Així doncs, un goig poder fer música junts, defensant entre tots el paper fonamental que aquesta ha de continuar tenint en l’educació dels nostres alumnes.
Ahir els nens i les nenes de sisè vàrem fer una videoconferència amb el Doctor Fernando Simón. Quan vam triar el nom de la classe ens va agradar aquest científic i sisè A vam decidir que donaria nom a la nostra classe. Vàrem preparar preguntes per fer-li una entrevista. Vam passar una hora molt agradable amb les seves explicacions.
Aquí us deixem una mostra!
El dia 6 de febrer va venir la mare i l’ àvia de l’ Eduard a fer-nos un taller de filtrar l’aigua.
Primer ens va explicar que no tothom té accés a l’aigua potable, només 3/10 persones del món.
Després ens van repartir 8 materials diferents: pedres grans, pedres petites, paper, cotó, tela…
Vam embrutar l’ aigua amb terra, cafè i te. Ens van donar 4 potets de plàstic a cada alumne i vam triar els 4 materials que ens van semblar més adequats. Els vam col•locar en vertical en l’ordre que vam voler i aleshores hi vam abocar l’aigua. L’objectiu era que sortís neta i conèixer quins materials van millor. Al cap d’una estona vam obtenir aigua neta.
Aquest experiment ens va fer aprendre moltes coses sobre la importància de l’aigua!!!
CANDELA ,MARC, BRUNO I CLARA
5è A i B
Vàrem anar a conèixer l’ecosistema de les dunes del litoral. La primera activitat va ser pujar a dalt de la torre de guaita i consistia en observar el terreny per localitzar i endevinar les imatges que hi havia en un full ( l’aeroport, la depuradora, el port, la desembocadura del Llobregat i la torre de Collserola).
Després vam anar passejant per la platja on vam fer la segona activitat. Es tractava de muntar amb targetes el cicle del aigua, n’hi havia dos: un era el cicle natural i l’altre urbà. Després vam fer una activitat sobre els elements d’un ecosistema: els biòtics i els abiòtics. Havíem de buscar objectes vius com peixos, plantes, insectes, etc… I no vius com les roques, l’aire, l’aigua, la sorra.
Vàrem aprendre moltes coses sobre l’Ecosistema. Ens ho vam passar molt bé.
Ah! Per cert! Us volem recordar que no hem de contaminar la platja. Hem de respectar el món.
AINA F., MARC L., SOFIA I OLIVER (5èA i 5èB)
Els alumnes de 5è i 6è ens hem trobat una motxilla misteriosa al gimnàs. Estava tancada amb un candau de 3 dígits i hem hagut de realitzar diferents proves en equip per tal d’aconseguir la combinació correcta.
Ens ho hem passat molt bé i ja estem desitjant fer alguna altra activitat semblant!
Aquí hi ha un petit recull fotogràfic de les maquetes que hem creat els alumnes de 5è sobre els ecosistemes.
Divendres 19 d’octubre vam començar “l’Apadrinament Lector”. Tots i totes, de sisè, estàvem molt nerviosos però alhora il·lusionats perquè coneixeríem els nostres fillols i filloles. Els hi vam portar contes de quan nosaltres érem petits.Ens vam reunir tots al pati i els mestres van anar anomenant les parelles de padrins i fillols.
Després vam escollir un espai al pati on estar tranquils i vam tenir la primera conversa amb ells i elles. Els vam llegir el conte i vam passar una estona molt agradable.
Tenim moltes ganes d’ajudar als nens i nenes més petits a llegir i a engrescar-los en la lectura de contes.
