Ordres del rei carnestoltes

El dimecres 20 de febrer ens va arribar una carta del senyor Carnestoltes. A la carta hi posava que el dilluns 25 hauríem de venir a l’escola amb pijama. Durant aquesta setmana el senyor Carnestoltes ens anirà donant ordres i nosaltres les haurem de complir. Les ordres les escriu en una carta i llavors les amaga per l’escola i nosaltres les hem de trobar. Si voleu saber les ordres que ens anirà donant aquesta setmana, estigueu atents a la pàgina web de l’escola.

 

Eloi i Jordi

 

 

HEM ACABAT LA NOSTRA SAMARRETA!!!

A finals de gener vam acabar de fer, dissenyar i pintar la nostra samarreta. Cadascú es va dissenyar la seva pròpia samarreta. Llavors quan totes les samarretes estaven enllestides, vam fer-nos una foto per grups cooperatius.

Algunes mares ens van ajudar a cosir la samarreta, elles van portar unes màquines de cosir i ens van ensenyar a fer-les servir.  Al final les samarretes van quedar força bé. Aquest projecte ens ha servit per aprendre a cosir i a dissenyar patrons. A part creiem que és un projecte molt original.

Max i Aarón

6è i 4t de primària

Grups: Clar i Català i Els estilistes

 

 

 

 

 

Grups: Els imperfectes i Samarretes al poder

 

 

 

 

Grups:l’Agulla i els Robots

PROJECTE POSTDATA: 2a CARTA

Ens ha arribat la 2a correspondència dins el projecte Postdata i vam descobrir que era de la Luz Broto, una artista que li agrada molt experimentar i proposar jocs. Aquesta carta només la podien llegir les mestres. Després de llegir-la van marxar de la classe i ens van deixar sols. Aquest va ser el dia que ens van enviar la carta, que ens vam esverar però no massa. El segon dia va passar el mateix però les mestres van tenir que interrompre a la classe ja que va ser massa i la sessió era tot un desastre. Més tard ens van fer escriure el que havia passat i un dibuix que ho representava. A la següent sessió de projecte ens van distribuir en grups cooperatius per pensar idees sobre la Luz Broto i el seu objectiu: trencar les normes. Ben aviat sabreu el resultat!

Jana i Bruna.

Resultat d'imatges de Luz Broto

VISITEM LA DEIXALLERIA DE MANRESA

El dia 28 de Gener de 2019 vam fer una visita a la deixalleria de Manresa amb els nens i nenes de l’escola Coll de Gossem de Castellfollit del Boix.

A l’arribar una senyora ens va guiar fins a la deixalleria mòbil, una furgoneta que passa pels pobles que no tenen deixalleria perquè també puguin reciclar. Ens va fer com una visita guiada per tota la deixalleria començant per veure un contenidor de rebuig. Desprès varem visitar el contenidor de restes vegetals, de vidres, de rajoles i aparells elèctrics. Ens van ensenyar un lloc on una persona trencava els vidres més grossos per poder-los ficar millor al contenidor i per acabar ens van ensenyar el lloc on guardaven els electrodomèstics més petits i una caseta on hi havia gairebé de tot però molt ben classificat.

Ens vam endur una bona experiència i també vam aprendre més a reciclar sobretot els objectes que no son tant comuns.

Gerard

ENGLISH DAY!!

El dia 13 de març tota la ZER farem una trobada a Castellolí per celebrar l’English day. Aquest any el tema escollit és: Sant Patrick’s day, la festa Irlandes més gran i coneguda.

Durant aquest dia cantarem, ballarem i farem activitats relacionades amb la festa Irlandesa. Els alumnes de tota la ZER cantaran la cançó I’m a little leprechaun. Després ens dividirem en grups i farem tallers relacionats amb la cultura Irlandesa.

A la tarda anirem a la “Brillante” i ballarem danses irlandeses. Els alumnes de cicle superior ballaran la dansa Shamrock beat i els alumnes de cicle mitjà ballaran una dansa tradicional Irlandesa. Els alumnes de cicle inicial i infantil ballaran una altra dansa Irlandesa.

Aquest serà el nostre quart English day, esperem que tothom s’ho passi d’allò més bé!!!

Alba i Eloi.

Alumnes de sisè.

 

El premi Sambori

Un dia les mestres en van dir que teniem que fer cicle mitjà un conte i cicle superior una redacció per a un concurs: pel Premi Sambori.

El premi Sambori consisteix en un concurs de narrativa escolar on hi participen alumnes de  primària i ESO. Tu entregues la teva redacció o conte i passes a un altre fase fins arribar a la final. Si guanyes el premi és anar al Port aventura amb dos acompanyants. És un concurs on desenvolupes la teva creativitat i imaginació, això es demostra quan veus que totes les redaccions i contes són totalment diferents. Els jutges valoren si té un vocabulari ric, el que ens vol transmetre el conte o la redacció, si té tres parts amb paràgraf, el tipus de lletres, si té un mínim de mitja pàgina, entre d’altres criteris.

Estem esperant amb molta il·lusió els resultats i esperem que algú de nosaltres guanyi.

Jana i Rut.

 

RECOMANACIÓ DEL LLIBRE: L’ILLA DE PAIDONÈSIA

Aquest llibre m’ha agradat molt perquè no t’esperes el final. El llibre va d’un nen que marxa de vacances amb creuer amb els seus pares. Els seus pares es barallen molt i ha ell no li agrada i per això s’en va a una illa que li posa de nom Paidonèsia.

Des d’allà els hi envia una carta a cada nen del món per veure si volen anar a viure amb ell. Van anar molts nens i nenes a viure a l’illa. Va anar passant el temps i van construir l’edifici més gran. El protagonista, Nicolau, envia durant tot el llibre moltes cartes a presidents i ha secretaris de tot el món per fer d’aquesta illa, l’illa dels nens.

Aquest llibre parla de l’amistat i del poder que poden tenir els nens i nenes si volem. És un llibre diferent als altres perquè tot el llibre està escrit amb cartes. Aquest llibre el recomano a nens i ha nenes que tinguin 9 anys.

Bruna Torrallardona

4t de primària

Animals in danger

5th and 6th graders are doing a Science project about Animals in danger. We have studied how to classify the animals in different groups and now we are studying how animals become endangered. To do it, we are creating a mind-map with all the reasons.

Here you have some examples.

 

Making new friends from Czech Republic

We are doing an eTwinning project with a Czech school. This project is aimed at pupils from Maians and Czech Republic. Children will get to know each other by means of Internet tools ,e mails, as well as by using more traditional ways of communication such as postcards.

The project started last year and will be finished in June 2019. During the project students will discuss different topics like my family, hobbies, school, favourite subjects, sports, music, food. They will also compare different cultures, customs and traditions. They will present information in the form of Power Point presentations, quizzes or posters. At the same time they will practise their English. Maians students have made a lapbook about Czech Republic country. Here you have the results.

We hope you like it! We are having a good time!