El projecte de la Biblioteca de la nostra escola neix i creix amb la convicció de convertir la biblioteca en un espai de tots/es i per tots/es.
La Biblioteca és un recurs educatiu per a la pràctica educativa i, tant la seva organització (de l’espai, la informatització, el material, la difusió, els horaris, els criteris de funcionament i d’ús) com la seva dinamització, volen afavorir el desenvolupament de la competència lectora (gust i hàbit lector així com eficàcia lectora) i la competència informacional (especialment, l’aspecte de formació d’usuaris per a l’accés a la informació).
La comissió de la biblioteca, formada per mestres de l’escola, vetlla pel bon funcionament de la biblioteca i posa a l’abast de tota la comunitat educativa els recursos necessaris per estimular i desenvolupar aquells aspectes que formaran bons lectors.
Aspectes com la competència lectora, el gust per la lectura i l’hàbit lector, i l’animació lectora neixen i es desenvolupen a partir d’activitats que introdueixen els nens i nenes en el món de la literatura:
- lectura del mestre/a com a model,
- lectura individual i lliure a la biblioteca d’aula o de l’escola,
- lectura individual i lliure a casa a partir del servei de préstec setmanal de l’escola,
- bibliopati,
- les maletes viatgeres,
- l’hora del conte,
- padrins de lectura,
- visita d’un escriptor/a,
- intercanvi de llibres,
- certàmens literaris i Jocs Florals,
- paradeta de llibres per Sant Jordi,
- setmana cultural i efemèrides,
entre d’altres activitats que la biblioteca proposa o en forma part.
