A 4t i 6è hem après quins aliments són més saludables. Com? Mirant l´etiqueta del producte i assegurant-se del que conté. El primer ingredient que surt és el que més quantitat té, per tant ens ajuda a saber si és beneficiós o no ho és tant. També hem escollit per grups els aliments que considerem més saludables per al nostre cos a l´hora de fer un dinar.
Hem gaudit molt d´aquesta activitat.
Benvolgudes famílies,
Ja s’acosta el Nadal i volem que formeu part de la nostra celebració, escoltant i practicant en família les cançons. Us deixem els enllaços per cursos. Ens veiem ben aviat!
I3: https://www.youtube.com/watch?v=dY6js5edAE4
I4: https://www.youtube.com/watch?v=voaTCxiUgho
I5: https://www.youtube.com/watch?v=MX0RL42-d5I
1r: https://www.youtube.com/watch?v=BhQPp-TSiiI&t=129s
2n: https://www.youtube.com/watch?v=3jzxDVCv8lA
3r: https://www.youtube.com/watch?v=mHQK4VdhGDs
4t: https://www.youtube.com/watch?v=9asm36GBHvo
A primer gaudim treballant per propostes d’aprenentatge tant de llengua com de matemàtiques!
Els alumnes de 3r han realitzat la sortida pel barri per observar i treballar diferents propostes treballades a la classe de Medi.
Les dues classes de 5e hem anat de sortida al Cosmocaixa a realitzar un taller anomenat “Estació meteorològica”. Hem pogut veure i aprendre tot tipus d’aparells que s’utilitzen a la meteorologia i després hem visitat l’interior del Museu. Ha esta genial! Voleu veure algunes fotos?
Els alumnes de quart, cinquè i sisè el passat 28 d’octubre van realitzar la sortida de la castanyada a la Serralada de Marina. Allà vam jugar a diferents jocs en diferents estacions. També vam visitar el Monestir de Sant Jeroni de la Murtra amb un guia.
Voleu veure les fotos? Aquí les teniu:
El passat divendres, dia 28 de novembre, l’alumnat de primer, segon i tercer van realitzar la sortida a La Conreria per celebrar la Castanyada.
En aquesta sortida vam realitzar diferents activitats, les quals, les podreu veure en les fotos del següent enllaç:
Els alumnes de 3r hem realitzat dos experiments. El primer relacionat amb el l’estudi del barri i les infraestructures. Hem estudiat i vist algunes infraestructures com: ponts, edificis, balcons, etc. A continuació hem arribat a crear una estructura triangular entrellaçada com la dels ponts.
El segon experiment va ser crear l’arc de Sant Martí.
Els racons de l’àmbit matemàtic i de català es canvien cada dues setmanes i es un treball cooperatiu per grups. Algunes d’aquestes propostes les podeu veure com em treballat. Per exemple: treballar la resolució de problemes, mitjançant una representació en 3D de figures geomètriques i a català em ordenat les parts de 4 notificacions diferents on es treballa la comunicació, lectura, lectura en veu alta, etc.
A 4t, estem estudiant les agrupacions musicals. Quina manera més especial de conèixer els instruments de la Cobla Catalana! Hem anat al Palau de la Música Catalana i els músics ens havien preparat un súper espectacle, fent-nos conèixer cada instrument de la cobla. Un cop allà hem aprofitat per veure la plaça de la catedral i la plaça Sant Jaume. Ha estat un dia ben aprofitat!
