Famílies s’acaba primer! i durant aquests dies ens estem acomiadant de tots aquells que han format part de la nostra classe; els alumnes de 6è que han estat els nostres padrins lectors, la Loretta que ha vingut cada dimarts a ajudar-nos a ser millors lectors i també de l’Anna, la nostra practicant durant tres mesos.
A tots ells els donem les gràcies pel seu treball, la seva dedicació i el seu esforç.
A finals de maig vem gaudir de la Festa de Fi d’ Activitats extraescolars de l’ AMPA, on totes les Famílies de l’ Escola hi eren convidades. Van començar els/les alumnes de Teatre de 1r a 6è amb l’ obra “Salvem la Terra”, la qual fou editada per ells mateixos. Els més menuts i menudes (P4 i P5) van representar “Alícia al País de les meravelles”, i vem finalitzar amb l’ actuació dels grans dancers de Zumba dels cursos de 1r fins 5è. Per altra banda, hi havia el racó d’escacs, on es podia apendre amb el monitor de l’ activitat i es va repartir berenar x a totes les Famílies.
Moltes gràcies a tots vosaltres per fer possible aquesta Festa, i des de l’ AMPA us desigem molt bon estiu!!!!!
Amb els alumnes de cinquè hem estudiat a Jacob. Quan els fills de Jacob i les seves famílies van arribar a Canaan, la Terra Promesa, es van instal.lar en diferentes zones del pais formant diferentes tribus.
Cada tribu tenia el seu propi estandard i aquest és el motiu pel que cada alumne es fa el seu propi estandard.
Aquest curs han quedat molt bonics. esperem que us agradin.
* Explicar el conte (observació de les imatges, comprensió de la història…)
* Situar Bagdad al mapa.
* Contextualització del Simbad dins del llibre de les 1001 nits.
* Treball de llengua: expressió escrita.
Ens vam posar a la pell de Simbad el marí com a nàufrag i vam elaborar un text per demanar auxili.
El format va ser un missatge dins d’una ampolla.
Per fer-ho més atractiu, el text el vam fer amb pictogrames, després d’observar-ne uns quanta contes elaborats amb aquest recurs.
El paper utilitzat el vam treballar perquè tingués un aspecto antic. Vam estripar les vores i el vam pintar amb cafè.
Amb tot el material vam dissenyar el paisatge d’una illa deserta amb palmeres, sorra, pedres, cocos, petxines, onades…. Vam ambientar un racó del passadís on tots els alumnes de l’escola podien llegir els missatges.
Ahir els nens i nenes de P-4 hem anat de visita al CAP de Cervera. Ha estat una sortida entretinguda on ens han ensenyat les diferents consultes: pediatria, rehabilitació, dentista, ginecologia, urgències, ambulància…
La zona que més ha agradat als infants ha estat l’ambulància, on ens han ensenyat tots els materials i ens han fet una mostra del so d’emergència.
EL DILLUNS 13 DE MAIG VAN VENIR ELS PARES DEL PROTAGONISTA DE LA SETMANA, VAN APROFITAR EL SEU OFICI PER PRESENTAR-NOS UNA ACTIVITAT MOLT ENGRESCADORA.
VAN VENIR AMB UNA RETRO, ENS VAN EXPLICAR COM FUNCIONAVA.
TAMBÉ VAREM PODER PRACTICAR I VEURE COM PUJAVA I BAIXAVA LA PALA. LES CARES DELS NENS PARLAVEN PER SI SOLS, OOOOH !!!! QUE INTERESSANT QUE VA SER. PER FINALITZAR VAM PINTAR UNA MÀQUINA IGUAL QUE LA QUE HAVIEM VIST I OBSERVAT
GRÀCIES PER VENIR I FINS A LA PROPERA!
