A la comunitat de grans hem començat les sessions de música del segon trimestre esbrinant si som capaços i capaces de compondre una petita melodia per ser interpretada amb els nostres ukeleles. Hem anat pensant què ens caldria: un pentagrama amb compassos i pulsacions, algunes figures rítmiques i algunes notes. A partir d’aquí, en parelles […]
PETITES COMPOSICIONS, PETITES CREACIONS Llegeix més »
El proper dilluns 27 de gener comencem els tallers! Aquest curs amb: Sóc un artista, Anem a l’hort, Espai de llum, Taller d’Asanas (yoga) i Un mini món de contes. Als tallers els nens i nenes es trobaran amb els companys i companyes de les altres classes i podran treballar en grups reduïts sobre els
TALLERS A LA COMUNITAT DE PETITS Llegeix més »
Aquesta tarda, a l’estona d’espais, hem obert l’aula d’I3 preparada com a espai científic sensorial! Hem convidat les criatures d’I3 a circular pels diferents espais de la comunitat. Ens fa molta il.lusió que els més petits de la comunitat hagin començat la lliure circulació!
La comunitat de mitjans hem començat els espais de robòtica amb activitats desendollades: CodyRocky, Lego, Blue Bot, mTiny i marxant. Per començar a ensenyar programació, és essencial introduir el concepte de pensament computacional, en el que hi juga un paper molt important el raonament lògic, el pensament crític, la creativitat… A la comunitat de grans
ESPAIS A MITJANS I GRANS Llegeix més »
Aquesta setmana, a la comunitat de petits, hem obert de nou els espais preparats de lliure circulació! Cada tarda, de dilluns a dijous, els nens i nenes podran moure’s per les aules d’I3, I4, I5 i l’espai artístic, trobant diferents propostes i relacionant-se amb els nens i nenes i amb les mestres de tota la
COMENCEM ESPAIS! Llegeix més »
L’aixeta no va! Ostres… Vols omplir el recipient, oi? I no pots… Per què passa això? No va. Arregla-la! Intenta prémer el botó espitjant, després abraçant la font i fent força cap a si mateix… Ens demana que ho intentem nosaltres, així que premem el polsador de la font i observem que, efectivament, raja. Així
Pelar una mandarina… Quants aprenentatges se’n desprenen: Relacionem les fruites amb l’estació de l’any, potser fins i tot podem entendre que a cada estació la natura ens dona allò que més necessitem, en aquest cas, vitamines; exercitem la motricitat fina tant en pelar-la com en separar-ne els grills; aguditzem l’olfacte; podem observar que la mà
LA RIQUESA DEL DIA A DIA Llegeix més »
Després de molt de temps, ens hem tornat a retrobar famílies, criatures i mestres per gaudir d’una Jornada d’adequació de l’Espai Exterior. L’espai exterior a l’escola suposa la connexió amb la natura, però també el joc lliure, l’exploració i la relació amb els altres i on hi tenen present que cadascú ha de poder trobar
TORNEN LES JORNADES D’ESPAI EXTERIOR! Llegeix més »
La comunitat dels petits de l’escola està formada per les criatures de 3, 4 i 5 anys i els adults acompanyants. És un lloc de relacions i de processos de creixement. L’infant és capaç, actiu, té iniciativa. Amb unes necessitats bàsiques de moviment, d’experiències sensorials i de vida emocional. Per afavorir el seu creixement personal, actualment,
LA COMUNITAT DE PETITS Llegeix més »
“Educar significa incrementar el número d’oportunitats possibles” Malaguzzi Els espais d’aprenentatge en la Comunitat dels mitjans estan pensats perquè les criatures de diferents edats,els de primer, de segon i de tercer, juguin i experimentin junts a partir d’unes propostes que despertin la seva curiositat i els portin a gaudir plenament d’allò que fan. Darrera de
LA COMUNITAT DE MITJANS Llegeix més »
