Alguns alumnes de 3r,4t i 6è utilitzen els recursos digitals per treballar els diferents projectes a les aules. Es tracta d’enriquir les activitats que ja es fan habitualment, afegint-hi un “plus digital” que permeti una millor contextualització, comunicació entre alumnes i construcció de coneixements compartits… L’entorn digital facilita molts elements d’avaluació i de seguiment, tant […]
LES COMPETÈNCIES DIGITALS A L’ESCOLA Llegeix més »
Els/les alumnes més grans de l’escola hem gaudit molt de les activitats cooperatives que hem realitzat a les sessions d’educació física. Treballar i gaudir d’aquests jocs ens ha ajudat a veure que l’aprenentatge cooperatiu és una eina educativa molt adequada pel procés d’ensenyament aprenentatge i en l’assoliment de valors, actituds i habilitats socials per a
FEM JOCS COOPERATIUS A EDUCACIÓ FÍSICA!! Llegeix més »
Els i les alumnes de 5è hem realitzat una activitat molt divertida a l’àrea de música per treballar el ritme, la coordinació i l’acompanyament. Mitjançant la percussió corporal i per parelles hem fet l’acompanyament rítmic de l’obra “The Entertainer” del compositor Scott Joplin. Per portar a terme l’activitat hem utilitzat els cèrcols. Ens ha agradat molt aquesta activitat lúdica i hem
A 5è TREBALLEM EL RITME, LA COORDINACIÓ I L’ACOMPANYAMENT AMB PERCUSSIÓ CORPORAL! Llegeix més »
Els i les alumnes de 6è A hem començat amb la decoració de la nostra aula a l’àrea de plàstica. Com que som la classe del Gran Showman, hem decidit fer diversos barrets amb molts colors com el que porta el protagonista d’aquest musical. També penjarem acròbates i trapezistes del sostre, i decorarem la porta
A 6è A COMENCEM A DECORAR LA NOSTRA AULA DEL GRAN SHOWMAN! Llegeix més »
Aquest mes d’octubre els i les alumnes de 6è hem iniciat l’activitat de Batuescola a l’Ateneu de les Arts, una activitat que ens agrada molt, ja que ens dona l’oportunitat d’aprendre a tocar en grup ritmes de batuca, fent servir instruments típics del Brasil amb l’ajuda de la nostra mestra de música i d’un mestre especialista. Gaudim molt
SISÈ INICIEM L’ACTIVITAT DE BATUESCOLA! Llegeix més »
Avui el grup de 5èB ha pensat quines normes serien convenients tenir a l’aula. Primer de tot, ha utilitzat la tècnica “full giratori” del treball cooperatiu, on cada infant ha aportat la seva idea. A continuació, cada grup ha decidit la importància de cada norma enumerant-les on l’un era la més important i així successivament.
Els dies previs a Sant Jordi els nostres padrins/es de 5è B ens han convidat a passar una estoneta amb ells/es i hem anat a la biblioteca de l’escola a llegir llibres. Ha estat una estoneta molt maca i enriquidora!
PADRINS/ES DE SANT JORDI !! Llegeix més »
HOLA, FA UN PARELL O TRES DE SETMANES QUE A LA CLASSE DE LEONID AFREMOV VA ARRIBAR UN NOU AJUDANT. ÉS UN MANIQUÍ , “EL RAFA” QUE ENS AJUDARÀ EN MÚLTIPLES TASQUES… DE MOMENT JA HO HA FET AMB ALGUNS COMPANYS DE 5è i 6è,.. ENS HA AJUDAT A TREBALLAR MATEMÀTIQUES, I A MEDI AMB
UN AJUDANT MOLT PECULIAR…! Llegeix més »
HOLA, FINALMENT DONEM PER ENLLESTIDA LA NOSTRA INVESTIGACIÓ SOBRE LA IDENTITAT QUE HI HA DARRERE DE LES QUATRE TORTUGUES NINJA. ENGANXEM LA INFORMACIÓ AL MURAL SOBRE ELS QUATRE POLIFACÈTICS ARTISTES ITALIANS DEL RENAIXEMENT. TICS
LES TORTUGUES NINJA I ELS PINTORS DEL RENAIXEMENT Llegeix més »
HOLA! SEGUIM AMB EL NOSTRE TREBALL INICIAT ARRAN DE LA LECTURA DE LA TORTUGA “RAFAELLO”, LA TORTUGA QUE VA SER PINTADA DE VERMELL. ENS HEM DEDICAT A: CERCAR INFORMACIÓ SOBRE ALGUNS DELS PINTORS, A PINTAR ELS PERSONATGES, I A ESCRIURE ELS NOMS AMB LLETRES MAGNÈTIQUES. HEM COMENÇAT A PREPARAR EL MURAL…, I ARA ENS FALTARÀ
LES TORTUGUES NINJA I ELS PINTORS DEL RENAIXEMENT Llegeix més »
