Els infants d’I4 estem treballant les matemàtiques amb l’innovamat. És una proposta per treballar-les de manera molt manipulativa, competencial i respectant el ritme de cada infant. Aquest segon taller, ha estat molt divertit i profitós. l’objectiu ha estat, reconèixer quantitats de 2 a 4 elements, identificar posicions corporals: dret, ajupit, agenollat, assegut, concepte doble de…,etc. […]
FEM MATEMÀTIQUES A I4 Llegeix més »
Cada dimecres, després del pati, gaudim de l’hora del conte a la nostra biblioteca. Aquesta setmana, hem explicat un conte sobre una nena molt especial, la Lluna, una apassionada de les paraules. Un dia se n’adona de què les paraules boniques, magnífiques i divertides estan desapareguent del món. Un poètic conte sobre la màgia de
L’HORA DEL CONTE A I5 Llegeix més »
Alguns alumnes de 3r,4t i 6è utilitzen els recursos digitals per treballar els diferents projectes a les aules. Es tracta d’enriquir les activitats que ja es fan habitualment, afegint-hi un “plus digital” que permeti una millor contextualització, comunicació entre alumnes i construcció de coneixements compartits… L’entorn digital facilita molts elements d’avaluació i de seguiment, tant
LES COMPETÈNCIES DIGITALS A L’ESCOLA Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES D’I4, PRIMER I SEGON HEM DIBUIXAT LES PARTS DE LES NOSTRES CARES, I ALS CABELLS, QUE JA ESTAVEN DIBUIXATS, HEM AFEGIT NETEJA PIPES DE COLORS COM SI FOSSIN MÉS CABELLS. MÉS TARD HEM FET MOTRICITAT FINA ENFILANT GUARNIMENTS DIFERENTS ALS NETEJA PIPES, ALHORA QUE ANÀVEM TREBALLANT TAMBÉ COLORS I QUANTITATS.
DIBUIXEM LA NOSTRA CARA I FEM MOTRICITAT FINA Llegeix més »
Aquesta setmana hem assistit a un espectacle de circ; però no hem estat només espectadors, hem estat els ARTISTES!. El lloc es diu Tot Circ i està situat al poble de Copons, prop d’Igualada. En arribar vam veure un divertit espectacle de circ amb malabars, equilibris, acrobàcies, humor i la participació del públic. Després vam
SORTIDA A TOT CIRC Llegeix més »
Describir es contar cómo es, caracterizar con adjetivos de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos. Es representar a través de las palabras los detalles y características específicas de algo o alguien. Por esta razón, desde una perspectiva más significativa y arraigada a los intereses de nuestros alumnos/as, la clase de
DESCRIBIMOS LOS PERSONAJES DE COCO Llegeix més »
Com ja sabeu la nostra escola participa del Projecte GEP (Generació Plurilingüe), un programa d’innovació per a la millora de l’expressió oral en llengua anglesa. Aquest és el nostre segon any al programa i una de les novetats és que comptarem amb l’ajut d’un auxiliar de conversa durant tot el curs. Hem tingut la sort
PRIMERES ACTIVITATS AMB EL WILL, L’AUXILIAR DE CONVERSA Llegeix més »
A Can Palmer arriba la tardor amb una festa de gran tradició! És temps de castanyes i panellets variats i els petits ho hem celebrat amb un munt d’activitats: Avui divendres, pel matí, ens hem fet un tip de moure el cos: als infants d’I3 la camisa ens va petita i les sabates ens fan
CELEBREU LA CASTANYADA AMB EL CICLE DE PETITS Llegeix més »
Un any més la nostra escola participa del projecte educatiu en llengua anglesa Sharing to Learn; i un any més ens sentim molt contents de compartir aquest projecte amb l’institut Mestres. El Sharing to Learn és un programa de voluntariat (aprenentatge-servei) a on els alumnes més competents en llengua anglesa de l’etapa de secundaria del
REPRENEM EL PROJECT SHARING TO LEARN Llegeix més »
Els infants de primer estem treballant les matemàtiques amb l’Innovamat. És una proposta curricular, competencial i manipulativa. Treballem sobre l’experimentació (manipulació de diferents materials), la conversa (on expliquen els camins que han fet servir per resoldre les tasques) i la pràctica a partir de reptes. Avui hem experimentat sobre la numeració a partir de cubs
TREBALLEM AMB L’INNOVAMAT Llegeix més »
