Les emocions dels nostres infants són importants i cal que a l’escola les tinguem presents. A la classe d’I3 volem ajudar als follets valents a reconèixer-les i saber gestionar-les. Un bon recurs per aconseguir-ho és el conte “El monstre de colors”, de la il·lustradora Anna LLenas. El seu protagonista és un monstre diferent als altres: […]
EL MOSTRE DE COLORS VISITA ALS FOLLETS VALENTS Llegeix més »
Els infants d´I5 hem començat amb molta il·lusió aquest curs, el projecte del Reporter/a. “El reporter de la setmana” és una activitat que dona continuïtat al Projecte d’I3 “Els tresors” i al Projecte d’I4 “L’Expert/a” i té com a objectius primordials potenciar el protagonisme individual de cada infant i la participació de les famílies en
ACTIVITAT DEL REPORTER/A A I5 Llegeix més »
EL 8 DE NOVEMBRE VAM ANAR D’EXCURSIÓ A LES TANQUES DE VILADECANS. VA SER UN DIA GENIAL, VAM GAUDIR TANT DEL TEMPS COM DE L’ESPAI MOLT ADEQUAT I PLE D’ANIMALS DE GRANJA. PER LA CLASSE DEL REI LLEÓ, HA ESTAT UNA SORTIDA MOLT INTERESSANT, HEM PARLAT DELS ANIMALS QUE ENS PODEM TROBAR A LA SELVA I
ELS INFANTS D’I4 VISITEN UNA GRANJA Llegeix més »
Els nens i nenes d’I3 s’han adaptat molt bé a la pràctica de la Psicomotricitat vivenciada. És una activitat que els agrada molt! El joc que realitzen és lliure i pretén que el visquin amb plaer. A partir del seu cos, del moviment lliure i espontani, de les relacions amb els companys/es, la psicomotricista, l’espai
ELS FOLLETS VALENTS FAN PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
HOLA, ALGUNS ALUMNES DE 1r I 2n JA ESTEM PREPARANT LES NADALES QUE ENVIAREM ALS AVIS I ÀVIES DE LES RESIDÈNCIES. LES ESTEM FENT AMB TEMPS, PER NO HAVER DE CÓRRER AL FINAL. LES HEM FET DE MANERES DIFERENTS: PUNXANT I UTILITZANT PINTURES DE COLORS. DESITGEM QUE ELS AGRADI!!
PREPAREM LES NADALES PER ALS IAIOS I IAIES DE LES RESIDÈNCIES D’AVIS Llegeix més »
Els infants d’I3 ja hem iniciat un projecte que és molt significatiu i proper per a nosaltres: El meu tresor. L‘alumne/a que presenta l’activitat, ha d’explicar als companys/es i a les mestres quina joguina o quin objecte és, per a ell/a, molt especial i el motiu que justifica aquesta elecció. Ha de portar el tresor
ELS TRESORS DE LA CLASSE DEL FOLLET VALENT Llegeix més »
Els infants de primer cada vegada que volem aprendre un nou concepte matemàtic o una estratègia ho fem de forma manipulativa. Tenim cartes numèriques, peces multilink, un trenet amb boles de colors per aprendre a comptar, sumar i restar i una pissarra blanca individual per escriure les nostres solucions. Per començar la tutora ens proposa
A PRIMER TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES MANIPULATIVAMENT Llegeix més »
Durant les sessions de Psicomotricitat vivencial, els nens i nenes d´I5 juguen de forma lliure i espontània amb tots els seus companys/es i amb tots els materials de la sala de Psicomotricitat. El joc simbòlic es manifesta plenament en el seu joc lliure. Aquest joc els ajuda a relacionar-se amb els altres companys/es, a potenciar
PSICOMOTRICITAT A I5 Llegeix més »
Els alumnes de sisè hem anat a la inauguració del bibliopati. La lectura és una activitat clau en l’educació de l’alumnat de Can Palmer per ser instrument d’aprenentatge, el domini del qual obre les portes a nous coneixements, i permet una formació integral de l’alumnat que contribuirà al ple desenvolupament de la seva personalitat. Per
INAUGUREM EL BIBLIOPATI Llegeix més »
