Yesterday our little ones (I3, I4 and I5) enjoyed of a funny English theatre play at our school. The classic tale of Pinnochio was explained to our little ones but in a different way: working through the classic values of telling the truth but also through current topics such as the importance of recycling. It […]
PINNOCHIO IS COMING TO CAN PALMER! Llegeix més »
Els infants de segon continuem investigant l’obra de Pablo Picasso relacionada amb la seva biografia. Després d’anar a viure a París, Picasso va canviar el seu estat d’ànim i va començar a pintar retrats femenins i personatges del circ en tons pastel; és l’anomenada Època Rosa. Aquesta és la nostra proposta de l’època rosa de
ÈPOCA ROSA DE PICASSO Llegeix més »
A segon hem investigat com Picasso va passar d’una etapa pictòrica a una altra seguint l’evolució de la seva vida personal. Després de la mort d’un amic va començar a pintar amb tons blaus a causa del seu baix estat d’ànim. Aquesta és la nostra proposta artística per un dia trist.
ÈPOCA BLAVA DE PICASSO Llegeix més »
Treballar de manera globalitzada ens ajuda a assolir aprenentatges reals, ja que la vida no està parcialitzada. A 6èA hem transferit els coneixements teòrics de medi social sobre la densitat de població, als coneixements matemàtics sobre el càlcul d’àrees. D’aquesta manera vivencial i significativa hem posat en pràctica els coneixements assolits a partir d’un repte.
REPTE MATEMÀTIC A 6èA Llegeix més »
Us ensenyem aquestes sessions matemàtiques on la classe de PRIMER ha introduït el collaret de 10 boles i hem estat jugant, manipulant i formant el nostre collaret. Amb aquesta activitat podem representar nombres i ens servirà de precedent a la línia numèrica.
REPRESENTEM NOMBRES AMB EL COLLARET DE 10 !! Llegeix més »
Els nens i nenes d’I5 comencem el dia de manera relaxada. Quan arribem de casa deixem les nostres pertinences personals i escollim la proposta lúdica que ens ve més de gust, aquell dia. És un moment especial perquè ens permet retrobar-nos amb els companys i companys/es i també amb les mestres, de forma agradable i
LA CLASSE DE PAUL KLEE FA ENTRADES RELAXADES Llegeix més »
Aquest curs estem molt artístics ja que la nostra escola es convertirà al llarg del curs en el Museu de Can Palmer. Per aquest motiu, entre tots/es, hem de decidir un nom ben pintoresc per a la nostra classe. Ens hem apropat al món de les obres pictòriques tot mirant el conte “Perdut al museu”,
ELS NENS I NENES D’I5 SOM LA CLASSE DE PAUL KLEE Llegeix més »
OUR WEATHER ROUTINE AT THE I4 ENGLISH CLASS In Can Palmer we study English from Kindergarten. We always start our English classes with a daily routine: first we sing and dance a Hello-Welcome song and then we sit together. After that we observe what the weather is like and we agree. Here you have a
OUR WEATHER ROUTINE AT THE I4 ENGLISH CLASS Llegeix més »
GRADE 1 STUDENTS TELL YOU THEIR NAMES IN A COMPLETE WAY English lessons with grade 1 students always start with a routine based on three main focuses: singing the Hello song, telling their name and deciding what the weather like that day is. First we start in September by answering to the question “What’s your
GRADE 1 STUDENTS TELL YOU THEIR NAMES IN A COMPLETE WAY Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES DE 5È i 6È HAN VOLGUT INICIAR-SE EN EL FET DE PINTAR AMB ESPÀTULA. LES ESPÀTULES COMPRADES SÓN D’ACER INOXIDABLE I AMB EL MÀNEC DE FUSTA. TOT I QUE S’ACOSTUMA A UTILITZAR L’OLI O LA PINTURA ACRÍLICA, ELLS HAN UTILITZAT LA TÉMPERA AMB ALGUNS COLORS DE LA TARDOR. HAN COMENÇAT POSANT POCA PINTURA
PINTEM AMB ESPÀTULA COM LEONID AFREMOV Llegeix més »
