Els i les alumnes d’I4 ja no són novells a l’hora de fer anglès. A diferència de l’any passat quan van començar l’escola, ara ja coneixen la rutina i cada setmana un “special helper” la porta a terme ajudat per la mestra però totalment en anglès. A través d’ella cada dia recollim i ens preparem […]
I4 THE VERY HUNGRY CATTERPILLAR Llegeix més »
A LA CLASSE DEL REI LLEÓ, I4, ENS HA ARRIBAT UN CONTE MOLT ESPECIAL, L’OUET AMB POTES. ÉS UN CONTE PENSAT PER A INFANTS AMB DÈFICIT VISUAL I ESTÀ ESCRIT AMB TINTA I AMB BRAILLE. LES IMATGES TENEN DIFERENT TEXTURES, PER ANAR DESCOBRINT. NOSALTRES PRIMER L’HEM ESCOLTAT I HEM VIST TOTES LES IMATGES. DESPRÉS ENS
L’OUET AMB POTES Llegeix més »
ÉS MOLT IMPORTANT TREBALLAR LA MUSCULATURA DELS LLAVIS I DELS ÒRGANS BUCOFONATORIS QUE FACILITARÀ LA PRONÚNCIA DE DIFERENTS SONS QUE UTILITZEM AL PARLAR. ALGUNS ALUMNES DE I3, I4, 1r i 2n FEM PRÀXIES I JOCS DE BUFAR…, TREBALLEM ALHORA QUE ELLS I ELLES S’HO PASSEN MOLT BÉ…! MIREU, MIREU…!
BUFA QUE BUFARÀS I ELS LLAVIS TREBALLARÀS…! Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES DE I4, 1r i 2n INTENTEM APRENDRE A JUGAR CONJUNTAMENT AL DÒMINO. ÉS UNA TASCA MÉS COMPLICADA DEL QUE SEMBLA, PERQUÈ HEM D’APRENDRE A: ESPERAR I RESPECTAR EL TORN, SEGUIR LES NORMES, ENTENDRE SI NO POTS POSAR I A NO ENFADAR-SE… POC A POC, CADA SETMANA JUGUEM MILLOR, I AIXÍ CONTINUAREM TREBALLANT, PER
TREBALLEM UN JOC CONJUNT: EL DÒMINO Llegeix més »
Els ambients d’aprenentatge representen una organització on l’infant es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge a partir del joc, la investigació i les relacions amb els companys/es. Aquesta metodologia li permet explorar amb llibertat segons els seus interessos i motivacions, prendre decisions i cercar les pròpies estratègies per trobar les solucions davant de
ELS AMBIENTS DEL CICLE DE PETITS/ES Llegeix més »
De mica en mica els petits d’I3, I4 i I5 anem coneixent els instruments musicals que tenim a l’escola. Aquest cop ha estat el torn del piano. Hem visitat l’aula de música i hem conegut algunes característiques i curiositats d’aquest magnífic instrument de corda. Ens ha encantat poder tocar-lo i experimentar amb ell, i ja
ALS PETITS ENS ENCANTA EL PIANO!!! Llegeix més »
A la classe del Rei Lleó I4, hem transitat en una meravellosa instal·lació d’art de l’hivern. Aquests són espais concebuts a partir de la trobada entre una proposta estètica de l’art contemporani i una fonamentació pedagògica. Aquest diàleg possibilita i afavoreix el joc simbòlic i múltiples situacions d’aprenentatge que es generen de forma espontània. Proposem
INSTAL·LACIÓ D’ART L’HIVERN Llegeix més »
Com aquest curs estem del tot implicats en el nostre projecte artístic coneixent i aprenent tot el que podem dels musicals. Vam decidir que volíem gaudir d’un espectacle professional i avui hem rebut la visita de la companyia de teatre “Jumping Ducks”, la qual ens ha representat els musicals de “Puff the Magic Dragon”, “The
VALORS A TRAVÈS DE LA MÚSICA EN ANGLÈS Llegeix més »
Al cicle de petits, una part de la sessió de música està destinada a treballar els sabers musicals mitjançant el joc. En aquest cas, treballem “a poc a poc i de pressa” utilitzant el paracaigudes de colors i una pilota, mentre escoltem audicions amb velocitats diverses. Per acabar, ens hem relaxat tots estirats al paracaigudes
ELS PETITS JUGUEM AMB ELS SABERS MUSICALS Llegeix més »
ELS EXPERTS (1a part) A I4, aquest any ens hem atrevit a demanar a les mares i als pares que participin d’aquesta activitat, preparant a casa, juntament amb els seus fills/es, una activitat que se’ls hi doni bé i puguin dur a terme a l’aula, explicant-la i realitzant-la, en un breu temps. La sessió comença
ELS EXPERTS D’I4 Llegeix més »
