La classe de 1r continua assistint a la piscina de l’Atrium i es que s’ha convertit en una de les activitats preferides dels nens i nenes. No ha d’oblidar-se que la natació, com la majoria dels esports, afavoreix la socialització. En aquestes classes, es realitzen diferents jocs de relació en el mitjà aquàtic. En aquest […]
NATACIÓ A PRIMER Llegeix més »
Els infants d´I5 hem començat amb molta il·lusió aquest curs, el projecte del Reporter/a. “El reporter de la setmana” és una activitat que dona continuïtat al Projecte d’I3 “Els tresors” i al Projecte d’I4 “L’Expert/a” i té com a objectius primordials potenciar el protagonisme individual de cada infant i la participació de les famílies en
ACTIVITAT DEL REPORTER/A A I5 Llegeix més »
EL 8 DE NOVEMBRE VAM ANAR D’EXCURSIÓ A LES TANQUES DE VILADECANS. VA SER UN DIA GENIAL, VAM GAUDIR TANT DEL TEMPS COM DE L’ESPAI MOLT ADEQUAT I PLE D’ANIMALS DE GRANJA. PER LA CLASSE DEL REI LLEÓ, HA ESTAT UNA SORTIDA MOLT INTERESSANT, HEM PARLAT DELS ANIMALS QUE ENS PODEM TROBAR A LA SELVA I
ELS INFANTS D’I4 VISITEN UNA GRANJA Llegeix més »
EL 8 DE NOVEMBRE VAM ANAR D’EXCURSIÓ A LES TANQUES DE VILADECANS. VA SER UN DIA GENIAL, VAM GAUDIR TANT DEL TEMPS COM DE L’ESPAI MOLT ADEQUAT I PLE D’ANIMALS DE GRANJA. PER LA CLASSE DEL REI LLEÓ, HA ESTAT UNA SORTIDA MOLT INTERESSANT, HEM PARLAT DELS ANIMALS QUE ENS PODEM TROBAR A LA SELVA
VISITA A UNA GRANJA Llegeix més »
Els nens i nenes d’I3 s’han adaptat molt bé a la pràctica de la Psicomotricitat vivenciada. És una activitat que els agrada molt! El joc que realitzen és lliure i pretén que el visquin amb plaer. A partir del seu cos, del moviment lliure i espontani, de les relacions amb els companys/es, la psicomotricista, l’espai
ELS FOLLETS VALENTS FAN PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
La classe de Coco fem de dissenyadors.
EL PROJECTE DE LA CLASSE DE COCO Llegeix més »
Els infants d’I3 ja hem iniciat un projecte que és molt significatiu i proper per a nosaltres: El meu tresor. L‘alumne/a que presenta l’activitat, ha d’explicar als companys/es i a les mestres quina joguina o quin objecte és, per a ell/a, molt especial i el motiu que justifica aquesta elecció. Ha de portar el tresor
ELS TRESORS DE LA CLASSE DEL FOLLET VALENT Llegeix més »
Els infants de primer cada vegada que volem aprendre un nou concepte matemàtic o una estratègia ho fem de forma manipulativa. Tenim cartes numèriques, peces multilink, un trenet amb boles de colors per aprendre a comptar, sumar i restar i una pissarra blanca individual per escriure les nostres solucions. Per començar la tutora ens proposa
A PRIMER TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES MANIPULATIVAMENT Llegeix més »
Els espais de l’escola són una bona excusa per fer un treball molt vivencial d’aspectes matemàtics relacionats amb la situació a l’espai. En concret a 4t hem treballat l’orientació per diferents espais del pati tenint en compte els conceptes treballats en el nostre centre d’interès de l’Univers. Per arrodonir i acabar d’interioritzar els aprenentatges continuarem treballant
ORIENTACIÓ EN L’ESPAI Llegeix més »
