L’escola Camí del Mig de Mataró, des del curs 2017/2018, forma part dels centres educatius ordinaris amb projecte de suport a l’audició i el llenguatge, fins fa uns anys anomenats centres d’agrupament d’alumnat sord. És per aquest motiu, a més de les mesures d’atenció a la diversitat que preveu per a tot l’alumnat, que el centre disposa de Suport Intensiu d’Audició i Llenguatge (SIAL), que juntament amb el CREDA ofereix una resposta que s’ajusta a les necessitats educatives de l’alumnat amb pèrdua auditiva.

L’escola disposa actualment d’una Mestra de suport a l’audició i el llenguatge (SIAL) i de l’atenció externa d’una especialista del Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius (CREDA), la qual es desplaça al centre per atendre a l’alumnat amb sordesa. Des del curs 2022/23 el nostre centre es troba dins del programa PCT (logopèdia Departament), disposant d’una mestra especialista en logopèdia un dia a la setmana, per atendre els grups d’infantil. La funció de la MALL, dins del SIAL, és donar resposta adequada a les necessitats de l’alumnat per tal d’aconseguir una plena inclusió dels infants amb pèrdua auditiva al centre i la seva participació d’una forma universal i equitativa, afavorint la millora educativa dels alumnes amb sordesa.L’objectiu principal és ajudar a adquirir i desenvolupar el domini de la competència comunicativa i lingüística relacionada amb les àrees/àmbits del currículum, és a dir de totes les competències. Generant un entorn que afavoreix la plena inclusió de l’alumnat sord en el centre i la seva participació i accés a la informació, i al coneixement en igualtat d’oportunitats.

A l’escola Camí del Mig de Mataró valorem la  llengua de signes catalana (LSC). Aquesta no només va dirigida a l’alumnat sord perquè sabem que suma i té molts beneficis per a qualsevol. La LSC fa servir altres canals que no són la utilització de l’expressió oral ni l’oïda, sinó que és de modalitat visual i gestual. Actualment l’educació ens dóna una mirada més integral de la persona, tenint en compte molts aspectes, tant cognitius, emocionals com personals, veient a l’alumne de manera més global. Volem que la LSC convisqui amb les altres llengües orals no només dins l’escola sinó dins la comunitat escolar. Per aquest motiu, iniciem un nou projecte per difondre de manera més comprometedora la llengua de signes catalana. A continuació deixem uns enllaços per poder-vos-hi endinsar: