A la classe de la Paula i el Marià ja fa molts dies que vam explicar el conte de Sopa de Carbassa. Un cop fet el treball del conte, vam voler continuar aquest tema fent una observació i experimentació de les carbasses que teniem a l’aula. Com són les carbasses per fora? El primer dia […]

Fa una setmana la classe “Marià i Paula” vam anar a passar la tarda al bosc. L’objectiu era agafar elements naturals com pinyes, branquillons, tronquets, aglans, fulles, trossets d’escorça…tot el que ens semblés interessant per poder fer un altre dia a l’aula una composició artística amb fang i tot aquest material recollit. Abans d’anar al

Aprofitant que les families ens van portar moltes magranes, la classe del Marià i la Paula vam passar una tarda fent experimentació amb aquest fruit tant característic de tardor. Les vam mirar per fora, per dins, les vam tastar i un cop fer tot això les vam desgranar per pintar amb el seu suc. Mireu

Una altra feina que vam fer amb els fruits de la tardor va ser utilitzar-los per treballar conceptes matemàtics. Vam agrupar els que eren iguals, els vam comptar, on n’hi ha més?, on n’hi ha menys? i també els vam ordenar seguint el criteri de les mides gran, mitja i petit. Ho vam fer molt

 A mesura que van anar arribant a l’escola diferents elements de tardor els vam anar colocant al nostre racó però fent sempre un treball previ d’experimentació a través dels sentits ( tocar, olorar, mirar…)   Un cop feta aquesta experimentació inicial, hem fet una feina d’expressió oral ( parlant a la rotllana de la característica

Com ja sabeu , fa molts dies que va arribar la tardor i els nens i nenes de la classe de la Paula i el Marià  hem anat preparant un espai a la classe per poder anar muntant el nostre propi racó de tardor amb diferents imatges, fruits, elements naturals com fulles, pinyes etc. El