FORA CORONAVIRUS !

ALGUNS NENS I NENES QUE HAN ESTAT  INGRESSATS  A  L ‘HOSPITAL HAN DIBUXAT LA SEVA MA  PER FER AQUEST MURAL QUE POSA…”TOTS A  UNA  CONTRA EL   CORONAVIRUS”. AIXI VOLEM DIR QUE ELS VIRUS MARXI  D’AQUI. HEM DIBUIXAT LES MANS AMB COLORS CALIDS ELS QUE HAN VINGUT A LA TARDOR, AMB COLORS FREDS ELS DE L’HIVERN I ALTRES COM NOSALTRES DE TOTS ELS COLORS PERQUE HEM INGRESSAT A LA PRIMAVERA.

NOSALTRES, LA CARLA I LA RITAJ, HEM ACABAT DE COL.LOCAR TOTES LES MANS AL MURAL. HA QUEDAT MOT XULO .

CARLA (8 anys) I RITAJ .( 6 anys)

APRENEM A FER JOCS. US ANIMEU A JUGAR?

Voleu jugar al memory? Busqueu les paraules i  trobeu les parelles en el menor temps  possible. Són paraules relacionades amb l’aigua, que es el tema que estava treballant a l’escola!. Cliqueu a la imatge.  ÀNIM

Eli (10 anys)

MEMORY

LA MÀGIA DEL CORONAVIRUS

Aquest any hem fet màgia amb el CORONAVIRUS!

Hem construït el nostre propi joc de màgia. Els nens/es han pensat imatges relacionades amb el coronaviurs, la pandèmia…  Les hem cercat a internet, les hem col·locat a la casella corresponent i a sota hem posat una breu descripció del que cada imatge té a veure amb el tema del curs : Coronavirus.
Com podeu veure tenim una taula on hi apareixen diferents parts del cos humà que hem trobat a internet. El mag demana a la persona que pensi en una imatge de les que hi ha.Seguidament, va mostrant uns altres fulls, però ara són més petits. Al final, el mag ó la maga sabrà la imatge que has pensat al principi. Voleu saber com es fa? Doncs feu màgia i seguiu llegint!!!!!

Truc
Una persona escull una imatge.
Després agafavem unes taules petites i la persona que ha triat la imatge haurà de dir a quina taula és i a quina no.
Per endevinar quina imatge és haurem de recordar  el número de cada cantonada de l’esquerra i anar sumant… però compte! Només es sumen  els números dels fulls que ens diguini que sí hi és.
Quan j haguem sumat tots els que ha dit que sí hi és, ens donarà un número i aquest és la resposta.

ENS INVENTEM UN CONTE I… S’ESCOLTA!!!!

Cada curs treballem al voltant d’un tema. Aquest any hem decidit que la temàtica sigui, com no, LA COVID-19. Per això ens va semblar bona idea fer un conte que tingués com a protagonistes els virus i la nostra  7ª Planta de pediatria. AqUest ha estat el resultat! La Norhan i la Laia us expliquen alguna cosa més.   Roser Jove “la profe”

Hola,  com que està a punt d’arribar Sant Jordi us volem ensenyar el conte que hem anat fent entre molts nens i nenes que hem passat per l’escola de l’hospital.  Nosaltres, que som la Laia i la Norhan l’hem acabat de millorar i li hem posat la veu juntament amb el David i el Ziad, la Davinia, l’Ariadna, la Celia i en Pol. Si cliqueu damunt de les frases escoltareu les nostres veus.  ESPEREM QUE US AGRADI  (Norhan 12 anys)

HOLA, SOC LA LAIA I US VOLIA DIR QUE A L’ESCOLA DE L’ HOSPITAL HE AJUDAT  HA FER UN LLIBRE.  RECOMANO LA APLICACIÓ DE BOOK CREATOR.  EN EL CONTE SENTIREU  LES NOSTRES VEUS . LAIA (8 ANYS )

kahoot covid-19

Hola, des de aqui, l’aula hospitalària Can Ruti hem dissenyat un kahoot sobre la covid-19 i volem que vosaltres el feu i d’aquesta manera podreu averiguar tot el que sabeu i no sabeu sobre la covid i el que no sapigueu ho aprendreu amb nosaltres. Esperem que us agradi.

Feu clic a la imatge i podreu començar el kahoot, a continuació doneu-li  CONTINUE AS A GUEST (continua com a convidat) i finalment a CLASSIC. Seguiu les intruccions del joc i ja podreu jugar. SORT!

Iris F. (15 anys), Joan B. (15 anys) i Ivet R. (13 anys).

Kahoot! - Juega y crea quizzes - Aplicaciones en Google Play

TRÍPTIC INFORMATIU

Davant la proposta  de fer un tríptic informatiu que contingui informació relacionada amb la COVID-19 i el CORONAVIRUS, la Lucia (12a) i la  i la Mayorie (15 a) porten dies recopilant informació sobre el tema. Aquest ha estat el resultat. N’hem fet còpies per tal que tothom que vingui a la planta de Pediatria pugui infromar-se’n una mica més. Aqui teniu el PDF per si us el voleu descarregar. 

GEL HIDROALCOHÒLIC AMB ELS GERMANS MÁRQUEZ

Hola, avui hem anat a l’aula hospitalària que és com un Institut escola però dins l’hospital i la professsora ens ha explicat que el tema que estan treballant durant tot el curs és   la covid-19.  Al mirar el classroom una de nosaltres ha  recordat una activitat de l’optativa viu la ciència de l’IES Sunsi Mora. Es tracta d’un vídeo on el Marc i Àlex Márquez ens ensenyen a fer gel hidroalcohòlic cassola Aquí us deixem el enllaç.  Esperem que us surti!.

MONTSE M.(12A) I JANA V. (12A)

VELLA QUARESMA LLUNÀTICA!

Aquest curs la Vella Quaresma també és una mica llunàtica. Com veieu les seves 7 cames són molt originals. Són les fases de la lluna.
Està acompanyada per un vestit d’astronauta que, com veieu, està preparat perquè tothom que es vulgui convertir en un super astronauta ho pugui fer Poseu el cap dins i… Ja està sou uns super-astronautes.!!

Ideem una brúixola

Avui, a l’aula d’estudis, hem pensat que podríem crear una brúixola per tal d’orientar-nos mitjançant materials casolans.

Hem utilitzat:

  • Un plat amb aigua
  • Porexpan o suro
  • Imants
  • Agulles

Hem posat el plat ple d’aigua sobre la taula i, seguidament, hem imantat les agulles, fregant-hi un imant. Un cop hem imantat les agulles, les punxem en un tròs de suro i les posem sobre el plat.

Hem observat que els imants s’aliniaven i formaven una fila d’agulles que senyalaven la dirección Nord-Sud. Per a deduir quin dels dos extrems era el nord i quin era el sud, hem utilitzat el moviment del Sol respecte a la nostra vista. Sabem que el Sol surt per l’Est, es pon per l’Oest i passa pel Sud. Com eren les 12h, hem deduit que la punta que senyalava el Sol era el Sud, i l’altra, el Nord.

Martí A. (16 anys)