ENS CONVERTIM EN INVENTORES PEL DIA DE LA DONA!

Avui que és al dia de la dona a l’escola de l’hospital hem fet un experiment. Hem creat una làmpada de lava! Aquí us explico pas per pas el que hem fet: 

  • 1: Hem conegut els materials. 
  • 2: Hem posat els noms dels materials 
  • 3: Hem fet una hipòtesi del que passaria. 
  • 4: Hem posat aigua al got. 
  • 5: Després hem posat una mica de colorant. 
  • 6: Més tard hem posat oli. 
  • 7: Finalment hem posat la pastilla i han sortit bombolles. 

Hem gaudit molt i ens ho hem passat molt bé la Valeria i jo convertint-nos en inventores per un dia! Clicant sobre la primera imatge podreu veure un petit video de l’experiment  i com hem gaudit!  

Freya (9a)

 



COM ÉS LA TEVA PETJADA DE CARBONI?

Ahir va venir una noia a explicar-nos coses del Medi Ambient.  Entre tots vam donar idees per cuidar-lo. També vam poder parlar de com és la nostra petjada de CO2. Ho vam fer a través d’unes imatges  que ens va projectar i tots les havíem   d’anar puntuant per poder investigar al final qui de tots cuida més el Medi Ambient i la naturalesa.  Vam parlar també del que hem de reciclar per no fer mal als animals del mar. Ens ho vam passar molt bé  perquè era entretingut . També ens serviria per poder explicar als altres companys/es, pares i mares que cuidar el medi ambient és super important.

SARA (13a )

La primera vegada que em van deixar sortir de l’habitació va coincidir que a l’escola de l’hospital feien un taller sobre el Medi ambient. Ens vam ajuntar diversos nens i nenes de diferents edats i la Jana va proposar fer una activitat que consistia a   calcular la nostre petjada de carboni (CO 2).
El que més em va agradar és que ens va ensenyar un enllaç que ens permetia calcular la petjada que cadascú deixem al medi ambient.

Martina T. (13a)

Si voleu conèixer la vostra petjada de carboni cliqueu aquests enllaços i el calculeu

ENLLAÇ PER CALCULAR LA VOSTRA PETJADA DE CARBONI. 

PLUJA DE LLIBRES !

Des  de la Unitat d’Atenció a la ciutadania (UAC) proposen a l’Aula Hospitalària  dinamitzar alguns espais de l’hospital per convertir-los en entorns  acollidors que convidin a la lectura. Les propostes de l’alumnat els han omplert de colors.  A continuació us ho expliquen i… si cliqueu la imatge podreu veure un petit reportatge del procés.

Avui m’he trobat amb un dia especia, va entrar una professora a la meva habitació de l’hospital i em van proposar de fer una activitat, explicant-me que durant uns dies els nens i nenes de l’aula hospitalària (escola/institut hospital), van organitzar un exercici per fomentar la lectura. Com a mi m’agrada molt llegir, em vaig animar a participar-hi. Consistia en pintar a un vidre, a l’entrada principal de l’hospital, la paraula LLIBRES en diferents idiomes, posant-les en vertical i horitzontal de forma que es connectin entre si.  A més també vam penjar pàgines de llibres al sostre.
Una de les propostes que dono per entretenir als nens i nenes hospitalitzats/hospitalitzades és fer un Club de Lectura. És a dir, escollir un llibre que a tots i totes ens agradi, i en grup començar a llegir-ho en veu alta. Tot això amb l’objectiu que cadascú doni la seva opinió respecte al llibre llegit prèviament, i així, conèixer els gèneres literaris preferits del grup.   Mireia (15 anys)

Aquesta activitat consistia a fer un raconet de lectura molt mundial escrivint la paraula llibre en diferents idiomes com català, castellà, anglès, àrab o xinès. Vam començar fent una pluja d’idees per saber com ho podíem fer i amb pàgines d’un llibre antic vam fer un efecte perquè sembles que les pàgines estiguessin volant. L’activitat va ser molt xula i divertida.    Leire(13a)

Ahir vam baixar a la planta 0. Vam pintar  una paret  al costat de l’entrada. El que més em va agradar va ser quan vaig escriure  paraules en diferents idiomes. Vaig baixar amb l’ascensor  amb  la Roser. Em va deixar  pujar  a la  màquina  que portava  mentre  m’arrastrava,  va anar  super ràpid.  Vam veure  una miqueta  del sotan perquè em vaig deixar la jaqueta. Quan vam acabar d’escriure les paraules semblaven art.    SIRAJ (9 anys)

JO DONAVA ELS FULLS DE LLIBRE I EL “CELO” A LA ROSER QUE ELS  PENJAVA AL  SOSTRE. DESPRÉS DONAVA LES TISORES PER  TALLAR  EL FIL.    DAREK (7 anys)

De cami a la lluna

Ahir a l’escola de l’hospital vam crear uns astronautes a partir d’unes fustes que ens va donar l’Eva, una noia molt simpàtica que en sabia molt i que ens ajudava a muntar el personatge.

La meva família i jo vam crear a la Venus, una astronauta que li agrada volar i veure la lluna. Els altres nens i nenes també  van crear altres astronautes molt xulos.

Aqui us ensenyem unes quantes fotos d’aquest dia. Ahh, per cert… De cada astronauta en vam fer una història. Esperem que us agradin.

Martina (8 anys).

Arriba l’Expo!!!

ahgtp18/06/19  

Ja és aquí!!! Aquí teniu l’exposició “TRILOGIA MARINA”, en la qual podreu trobar un tastet de la feina feta pels infants i joves de la 7a planta, al llarg de tot el curs. La trobareu al passadís de les exposicions situat a la Planta Baixa, a prop del banc de Sang. La podreu veure fins al 29 de juny. També hi trobareu al vestíbul de Psiquiatria uns magnífics fòssils marins.

Si cliqueu a sobre podreu veure un video amb algunes imatges de l’exposició.

“CONTAMINACIÓ, MOVIMENT I DESGEL, L’EXPOSCIÓ FETA PELS INFANTS INGRESSATS El passadís de la planta baixa acull durat tot el mes de juny l’exposició “TRILOGIA MARINA”, feta pels petits artistes de l’Aula Hospitalària. En aquesta mostra els infants han treballat la idea del mar com a punt de trobada i relació dels éssers humans; per pescar, comerciar, viatjar, jugar, investigar i, fins i tot per fugir de paîsos en guerra. L’exposició forma part del projecte artistic TIRETADES, coordinat per la cooperativa Art&Coop., que ha transformat els vestíbuls de la Planta Principal i de Consultes externes en veritables galeries de museu.”

¡¡Les mans sempre netes!!

Avui dia 25 d’abril del 2019, la Clara, l’Anna i l’Ana del departament de Control d’Infeccions de l’hospital ens han visitat a l’escola de l’hospital.

Ens han explicat que es molt important rentar-se les mans perquè és la millor manera d’evitar que les malalties s’escampin ja que els bacteris estan per tot arreu.

Però sabeu quan ens hem de rentar les mans?

  • Doncs abans i després de menjar.
  • Després d’anar al WC.
  • Després de mocar-se.
  • Després de jugar
  • I, sobretot quan estan brutes.

Després ens han portat una màquina que et deia si t’ havies rentat bé les mans. Semblava un escàner “chivato”.

A continuació han tancat les llums i ens hem rentat les mans amb un sabó que era líquid “gel hidroalcohòlic”  que et desinfectava dels bacteris.Ens han mostrat la manera  manera correcta de rentar-nos les mans. Cal fregar-les bé i fixar-se en les ungles i el dit gros, que normalment no ens el rentem.

La Leire, la Lucia i jo hem comprovat si ens les haviem rentat bé i, la veritat, és que havia sortit bastant bé. Als tres ens ha agradat molt i ha estat una experiència divertida.

Eloy Bueno ( 15 anys )

Si voleu veure unes quantes imatges del dia.

EL DESGLAÇ (TALLER 1 i 2)

Avui 27 de febrer  hem vingut per fer analítica i ens hem trobat una sorpresa. Hi havia taller ! Hem fet escultures. La Fatumata n’ha fet dos sobre les paraules FRED i el FRÀGILl, Hem escollit diferents materials, per exemple una ploma, pompons y “lentejuelas” de colors  per representar  la fragilitat. En canvi pel fred hem usat filferros,  “tuercas” i paper de alumini. M’ha agradat fer l’ activitat, m’he divertít molt y gràcies por portar tots els materials. FELIÇ CARNAVAL.

Jalilu, Fatumata.

A  mi m’ha  agradat  molt  fer  un  iceberg  amb  coto  i  fil  ferro també  hem  fet  aigua  un  tauró  pingüí  i  una  orca.     Laia  melendo  Vicens  8  anys.

Avui estava  amb la doctoraYanina i només  tenia ganes  de  venir  a l’escola  de l’  hospital perquè  la  Roser  m’ ha  dit que hi havia un taller.     M’ho  he passat molt bé.    David (7 anys)

Ahir dimeres 6 de març vam fer un taller amb unes noies que son de TIRETADES ‘’Art al hospitals ‘’. Primer vam repintar un quadre que estava a la porta d’entrada de l’hospital perquè amb el sol s’havia descolorit. Va ser molt xulo.Després vam col·locar en forma de quadre les escultures que havien fet altres nens al taller de l’altre dia.. A mi em van agradat molt les estàtues.

Firmat : Leire (8a)

ACABEM ELS FÒSSILS!!!

El dia d’ahir va venir el taller Tiretades i vam acabar els fòssils que vam fer el altre dia. Cadascú ha escollit un fòssil diferent per pintar la base d’un color del mar,  vam fer dues capes de pintura i va ser molt divertit perquè ens vam tacar de pintura!!!. Després vam assecar la pintura de la base amb un assecador de cabell!!!!  Aleshores quan es va assecar la pintura de la base vam agafar i vam fer una altre capa de pintura. Quan es va assecar la pintura vam agafar el fòssil i li vam posar molta cola blanca per que no es desenganxi de la base. VA SER MOLT DIVERTIT ACABAR ELS FOSSILS!!!!!

Atentament l’ Abril (9 anys)    22 de Novembre del 2018

Ara us ensenyaré unes quantes fotografies del taller. El video l’hem fet l’Emma i jo. Esperem que us agradi!!!!

TALLER FÒSSILS MARINS

ahgtp16/11/18  

 

Avui, l’aula de l’hospital Germans Trias i Pujol s’ha convertit en una aula de tallers.

Dues noies que són del PROJECTE TIRETADES ens han proposat fer fòssils marins a partir d’objectes que ens trobem en el fons del mar.

En el fons marí, actualment, hi ha molta brutícia,i els primers objectes que hem pensat que podem trobar són: llaunes, taps, ampolles, ferros, plàstics…

Es tractava de fer fòssils marins… Per fer-ho,  ens han donat un recipient i dins hem posat un tros de fang. L’hem aplanat fins omplir-ho fins la meitat. Seguidament hi hem posat petxines, ampolles, taps, claus etc.. hem fet formes al fang. Jo vaig fer la recerca d’informació sobre com esta en aquests moments i he fet un document. Us passo l’enllaç

A continuació havìem de fer el guix. Sabeu com fer-lo?

El guix es fa amb aigua i una pols blanca de guix. Ha estat molt divertit preparar-ho perquè ho hem barrejat  amb les mans i ha sigut una sensació estranya però alhora agradable.

Hi havien nens de totes les edats, i ens ajudàvem els uns  als altres. Va ser molt divertit. Jo vaig ser la més gran del grup,i va estar molt bé ja que vaig poder ajudar als altres a fer aquest taller i  he pogut fer aquesta redacció.

Aquí podreu veure unes quantes imatges del dia.

Franchesca Curiel Fuentes (13)

UN DIA AL MAR

Quan vaig arribar vaig veure un llenç gegant i rodó i una cartolina que amb va semblar un mini conte de quadres, se’m va ocorre un historia, la vaig explicar i com va agradar la vaig escriure a l’ordinador.

Candela (10 anys)

Ahir a l’escola de l’hospital vàrem fer un taller de pintura. Vàrem estar preparant l’exposició. Vam fer forats amb la barrina i li vam posar les armelles (“cáncamos”) per a què s’aguanti el llenç amb fil de pescar.
A mi m’ha agradat molt perquè ho vàrem fer en grup i, encara que tots teníem algun problema, ho volíem fer.

Iker (9 anys)

La Marina (17 anys) i la Laura (10 anys) han fet el muntatge i han escollit la música.