Avui, mentre els mes petits pintaven la castanyera i jugaven a un memory de fruits de tardor nosaltres hem buscat informació sobre com fer panellets. Us passem la recepta perquè en pugueu fer vosaltres i també el dibuix de la NOSTRA CASTANYERA perquè el pinteu com ho fan aquests nens. Si cliqueu a sobre de les paraules us podreu descarregar el dibuix i la recepta.
.
Laura S. (10a) Carla A. (12a)
Hem fet un mural al passadís. Hi hem posat la nostra castanyera i una cartolina on es pot veure el procediment i la creació de la castanyera amb fotos i a tots els nens i nenes, dibuixant i pintant amb molta il•lusió . En mig de la cartolina hi ha un diàleg molt graciós entre les dues tradicions: la castanyada i el halloween.
Francesc P. (9a) Carla A. (12a) 
Cliqueu l’entrevista i podreu escoltar 
les preguntes i veure unes quantes imatges d’aquesta activitat. Vam gravar tota l’entrevista però per raons tècniques no us la podem mostrar.
Ja fa temps que des de l’escola de l’hospital Germans Trias i Pujol estem preparant l’entrevista que farem als doctors/es pel tema del dolor.
Entre tots, hem anat preparant les preguntes, que ahir dimarts 10 d’octubre ens van respondre la Dra Maite Turpín i el Dr. Alex Manzanares.
Encara que nosaltres no hi vam estar, la Mar ens ha explicat que va ser molt interessant i que els va ajudar a entendre una mica més que ens passa quan sentim dolor.
La Juana, la Fatoumata, la Laia, l’Ignacio i la Mar, els hi van fer aquestes preguntes:
1.Què és per vosaltres el dolor?
2.Per què sentim dolor quan estem malalts.
3.Un dolor molt fort vol dir que tinc alguna cosa molt greu?
4.Com podeu saber si tenim molt o poc dolor?
5.Què puc fer per ajudar-vos a saber perquè tinc dolor?
6. Nosaltres a l’escola també ens hem inventat unes altres escales del dolor que us volem ensenyar.
7. Sovint ens demaneu on ens fa mal. Perquè de vegades no sabem on ens fa mal?
8. Quan tenim molt dolor hem d’estar forçosament al llit?
9. Com tracteu el dolor?
Franchesca Curiel (13a) i Alba Pulido (14a)
Ahir, quan va acabar l’entrevista amb els doctors, la professora va posar-nos a la cadira, un tros de fusta a tots, i després ens hi vam seure a sobre.
Va ser una experiència única perquè, la idea era que féssim les mateixes coses de sempre però sentint moltes molèsties . La professora ens va dir que hi ha molts nens i nenes que tenen dolors crònics, que vol dir que tenen i tindran un dolor per tota la vida però que han de conviere amb això.
Van ser aproximadament uns 30 minuts intensos…
Mentre això passava, la profe, ens va dir que dibuixéssim en un paper el dolor que sentíem, o com nosaltres el representàvem. Per a mi va ser difícil però em va obligar a pensar i expressar, cosa que no es fàcil. Vaig dibuixar tots els números de 1 al 10, i vaig marcar el numero 7, que ja era bastant dolorós.
Aquí podeu veure unes quantes imatges i també escoltar com expliquem els dibuixos que hem fet mentre viviem aquesta experiència. Va ser molt interessant.
Mar Bigas (13a)
Avui, a classe, ens han explicat que és i perquè serveix una escala del dolor. Alguns de nosaltres ja la coneixiem ja que els metges o les infermeres la fan servir perquè així tenen pistes de si tenim molt o poc dolor.
Nosaltres hem volgut inventar altres escales del dolor. Aqui us ensenyem com han quedat els nostres inventsi si cliqueu a la meva imatge us explico la que jo m’he inventat.
Oscar G. (8a)
Avui 2 d’octubre, a l’escola del hospital hem estat parlant de diferents aspectes relacionats amb el dolor, ja que el 17 d’octubre hi ha una jornada per a professionals i pacients sobre el dolor al mateix hospital en motiu de l’ANY INTERNACIONAL DE L’EXCEL.LÈNCIA EN L’EDUCACIÓ DEL DOLOR.Programa dia internacional del dolor.
Nosaltres hem donat l’opinió a la professora sobre las diferents sensacions que tenim al sentir dolor, maneres de tractar-lo i de com ens ho fem cadascun per minimitzar-lo. Els nens i nenes ingressats hem fet una gravació sobre la nostra experiència amb el dolor, que la Roser “la profe” presentarà a la jornada.
Estigueu atents als diferents articles que aniran sortint al nostre blog sobre aquest tema.
Àlex Rubio (15a) i Mireia Simon (15a)
