CODI DEL CENTRE: 25007153
Pau i valors democràtics
22/06/26Durant aquest 3r trimestre l’alumnat de francès de 3r i 4t d’ESO ha fet un projecte sobre invencions i avenços científics treballant principalment els valors i beneficis que han suposat per a la societat. Donat que un dels temes que l’alumnat ha triat ha estat l’armament i amb la situació global actual, hem aprofitat per fer una reflexió sobre la pau i els valors democràtics a partir del documental “Hiroshima, le choc nucléaire minute par minute” (LE MONDE).
Connectant talent i pau
18/06/26Els alumnes de 4t d’ESO, dins del bloc d’Expressió Escrita del 3r trimestre, han participat en el tradicional Concurs Literari de Sant Jordi. Una proposta que ha anat més enllà de l’escriptura per esdevenir una profunda reflexió a partir d’una imatge.
L’activitat s’ha vinculat als valors de pacificació i diàleg intercultural dels nostres programes Erasmus+, on el diàleg intercultural i la construcció d’un món sense violència són pilars fonamentals. El lema conductor d’aquesta edició ha estat un missatge potent i ple de sentit:
“La palabra tiene más recorrido que las balas”
A través de la poesia i la narració, l’alumnat ha demostrat que la literatura és una eina clau per canalitzar emocions i esperit crític. En un món amb massa soroll, ells han recordat que la paraula escrita té molt més recorregut i impacte que qualsevol bala .
Un exercici que celebra la cultura i reforça el compromís del nostre centre amb la diplomàcia cultural al i els projectes d’intercanvi internacional, demostrant que les aules són el bressol on es construeix la pau del futur!
Comment faire un monde meilleur
18/06/26L’alumnat de Francès de 1r d’ESO ha realitzat uns cal·ligrames molt creatius tot treballant el tema “Comment faire un monde meilleur”. La reflexió sobre aspectes com els conflictes bèl.lics, l’ecologia o l’entesa entre comunitats en ajuda a instaurar valors europeus.
Enhorabona pels resultats!
Club de lectura
17/06/26I fins aquí el nostre club de lectura! Aquest dimecres hem fet l’última sessió i tanquem un projecte que ens ha permès gaudir d’obres com El llop, Criatures impossibles o Heartstopper. Arreveure, lectores!
Premi “Valors”
17/06/26
Aquest matí s’ha fet lliurament del premi “Valors” que organitza el departament d’EF.
Tots els representants de cadascuna de les classes han participat en un sorteig per aconseguir un d’aquests dos premis :
Samarreta del London City signada per la Jana Fernàndez.
Val de 60 € en material esportiu.
La samarreta ha estat lliurada a l’Alèxia Monter (1rB).
El val amb material esportiu ha estat lliurat a la Martina Dolcet (1rE)
El premi que s’emporten tots és el d’haver estat escollits per la seva classe com a representants de tots aquells valors positius que transmet l’esport. Enhorabona a tots i totes!
Xerrada informativa Erasmus+
12/06/26Avui els grups de 3r i 4t d’ESO han rebut una visita molt especial. L’alumnat participant al projecte Erasmus+ d’enguany els ha explicat la seva experiència i ha mirat de resoldre dubtes. Segur que més d’un s’engresca per participar en les properes mobilitats!
Visita d’Ilerkan
29/05/26Aquest matí ens han visitat a l’institut la Laia i la Neula d’Ilerkan, una associació que es proposa millorar la qualitat de vida de les persones mitjançant les intervencions assistides amb animals.
Els alumnes han après a tenir cura d’un gos i a gaudir de la seva companyia i tranquil·litat. També han participat en jocs d’intel·ligència per a la Neula. i fins i tot, a donar-li menjar amb una cullera com si d’una persona es tractés.
L’activitat ha estat tot un èxit i ja estem comptant les hores per a la propera sessió.
Sortida a Barcelona (3r ESO)
25/05/26L’alumnat de 3r d’ESO es va desplaçar a BCN per fer la ruta “Don Quijote” i visitar la Biblioteca Nacional de Catalunya.
Sempre és un bon moment per desplaçar-se a BCN i gaudir de la seva oferta cultural.
Orenetes
25/05/26ls alumnes de 1r d’ESO de Ciències de l’Ins d’Alcarràs col·laborem amb l’Institut Català d’Ornitologia participant en el Projecte Orenetes, observant i registrant els nius d’oreneta del nostre entorn.
A més, ens afegim també al projecte Ocells de Jardí, per conèixer millor les espècies d’ocells que conviuen amb nosaltres cada dia.
Aprendre, observar i cuidar la biodiversitat és una de les prioritats Erasmus… des de les aules i el nostre poble!
Memòria heretada: el relat d’una vida
25/05/26Els nostres alumnes de 1r d’ESO de Llengua Catalana han convertit els records familiars en art. A través de biografies creatives, han donat veu a familiars, recollint el seu transcurs vital en un relat que han compartit amb els companys. Herència personal i cultural que molts cops defineix qui som dins una Europa diversa.
Orles de 2n de batxillerat
18/05/26
Divendres vam lliurar les Orles a l’alumnat que finalitza 2n de Batxillerat. Una cerimònia duta a terme amb les famílies, representants dels ajuntaments, el professorat i les tutores de 2n de Batxillerat.
Es dona la bonica casualitat que clouen etapa tant l’alumnat com una de les seves tutores, la professora Mariona Joseph, que aquest juny es jubilarà després d’una llarguíssima trajectòria i compromís al nostre centre.
A tots, enhorabona i molts encerts en el vostre futur!
Marató de lectura Sant Jordi
12/05/26Com cada curs, el dia de Sant Jordi és molt especial a l’INS Alcarràs. Una de les moltes activitats que es fan és la Marató de lectura, aquesta activitat consisteix en llegir de manera ininterrompuda de 9:30 a 14:30 tots els cursos de l’ESO i també de Batxillerat, a més a més autoritats de la zona, como els alcaldes dels dos pobles adscrits a l’Institut, la regidora d’Educació i cultura de l’Ajuntament d’Alcarràs i la presidenta de l’AFA. Com a novetat, aquest curs, també hi van participar alumnes i professors del centre italià Liceo Cevolani de Cento que estava fent al nostre centre l’estada Erasmus +.
Durant les 5 hores de Marató es llegeixen textos en les diferents llengües que s’estudien al centre: català, castellà, anglès, francès, i en aquest cas també en italià.
Durant la Marató de lectura es fa el lliurament dels premis del concurs literari que s’organitza des de la Biblioteca i des dels departaments de Llengües, Català i Castellà.
Concurs literari Sant Jordi
11/05/26Per Sant Jordi el professorat del Departament de Llengua Castellana i Literatura i Clàssiques, juntament amb les professores responsables de la Biblioteca de l’Institut, es van disfressar per tal que el professorat del centre endevinés l’obra literària i l’autor/a a la qual representaven.
El primer professor que va encertar obra i autor/a va rebre com a detall un llibre.
El resultat va estar l’obra Orgull i prejudici de la Jane Austen.
Grans autors del realisme: un mirall d’Europa
06/05/26A 4t d’ESO hem viatjat pel segle XIX a través del Realisme, el moviment que va decidir retratar la societat amb una precisió gairebé científica. De la mà de mestres com Dostoievski, Flaubert, Tolstoi, Stendhal o Dickens, hem descobert com la literatura es converteix en un testimoni fidel de l’ànima humana.
Cada alumne ha triat un d’aquests autors clau i, en lloc d’un treball estàtic, ha creat un lapbook i un vídeo explicatiu que recull:
Perfil de l’autor: El context històric i la vida de l’escriptor.
L’obra de referència: Un viatge per títols com Oliver Twist, Crimen y castigo, Rojo y negro, Madame Bovary o Anna Karenina.
Crítica i societat: El retrat de les injustícies i les classes socials de l’època.
L’estil realista: Com s’utilitza la descripció detallada i el narrador omniscient per mostrar la realitat.
Finalment, hem compartit tots els lapbooks al nostre Classroom mitjançant un vídeo on es mostra la informació més rellevant de cadascun. Hem creat així un mapa literari d’Europa que ens permet entendre millor les nostres arrels i la complexitat de la naturalesa humana.
“La literatura és un mirall que hom passeja al llarg d’un camí.” — Stendhal
Una experiència audiovisual per connectar amb els autors europeus que van transformar la manera de veure el món!
Cultura coreogràfica
06/05/26L’alumnat de 1r d’ESO d’EF ha vivenciat una situació d’aprenentatge centrada en la polca, un ball tradicional que posa de manifest l’herència cultural comuna europea, un dels eixos del projecte Erasmus+. Compartir la seqüència coreografiada de manera lúdica és un aprenentatge molt enriquidor que afavoreix la cohesió i la inclusió. #centresendansaperlainclusió
Segueix-nos!