El diumenge 18 de setembre a Vilagrassa vam celebrar la Fira de l’Ametlla. A les 11.30 ens vam trobar tots darrera l’església disfressats de personatges de la cubana ( les 3 Teresines, la caseta de paper, Adéu Arturo,…) i vam entrar a l’església per fer un assaig. Després de que l’alcalde parlés vam fer un espectacle de la Cubana i vam cantar la caseta de paper. Al director de la Cubana li vam regalar un pastís que havíem fet a l’escola amb un 40+2. A l’acabar de cantar ens van fer una foto amb els personatges convidats de la Cubana. Ho vam fer molt bé perquè ens van aplaudir molt i ens van felicitar. Al sortir de l’església van fer el concurs de pujar un sac ple d’ametlles, hi participaven dones i homes.
A la tarda a les 16:30 vam fer el concurs de pujar el sac d’ametlla les nenes i els nens. Quan va acabar el concurs vam anar a berenar xocolata desfeta amb melindros que havia preparat l’AFA. Estava boníssima. També hi havia jocs de fusta i un taller de bombolles de sabó.
L’AFA va fer un sorteig amb uns quants objectes i van vendre uns clauers molt “xulos” que havia fet el nostre mestre d’educació física el Francesc.
El divendres dia 9 vam anar a Tàrrega per fer un tastet de les obres de Fira Tàrrega. Els alumnes de cicle mitjà i superior de Vilagrassa hi vam anar caminant i vam tornar amb l’autocar de línia, a Ciutadilla hi vam anar tota l’escola, com que hi havia molta distància van venir amb les famílies.
Ens vam trobar al Parc del Reguer on vam jugar i esmorzar. A les 11h vam anar a veure Boule de neige, es tractava d’un ou de telecadira vintage que ens permetia volar fins als Alps Suïssos i fer un tastet dels elements que hi podríem trobar.
Després ens vam asseure a l’obra Desclòs, on per mitjà de l’art gestual i musical, es reivindicava l’aigua com a dret essencial i ens posava en la situació de què passa si no la tenim? El personatge principal estava acompanyat pel baix que marcava les diferents situacions.
Per acabar vam poder veure Born to protest, vam gaudir del teatre-dansa hip-hop, que per mitjà del llenguatge gestual i musical, ens desmuntava falsos tòpics de la comunitat negra i ens encoratjava a valorar la fragilitat, la vulnerabilitat i les ganes de posar-se a prova.
Ja hi som de nou a l’escola! Iniciem el curs 2022-2023 amb ganes, retrobant-nos amb antics companyes i companys i coneixent-ne de nous.
Al matí a infantil treiem una part de les classes al pati per jugar, deixant que les famílies ens acompanyin una estona.
Els de primària vam entrar a la nova classe, vam poder parlar una estona i conèixer una mica la dinàmica del nou curs. Després tots vam anar una llarga estona al pati, on jugàrem amb els companys i companyes de totes les classes per tal de posar-nos al dia de tot allò que havíem viscut a l’estiu. Finalment, férem una rotllana tots els membres que formen l’escola per poder presentar-nos i conèixer tots els nens i nenes noves que han arribat al centre i també els mestres que ens acompanyaran en aquest curs.
Moltes gràcies a tots i totes per fer possible un dia tan especial i ple d’emocions. Els/les nostres protagonistes de la promoció 2013-2022 han acabat una etapa amb molts de records. Així ens ho han explicat, no han faltat les llàgrimes, abraçades, rialles, nervis… Tot el còctel per fer una vetllada ben especial.
Ara bé, quan una etapa acaba en comença una altra i ben segur que aquesta etapa us portarà noves experiències, amistats, reptes, decisions que haureu d’aprofitar i aprendre per tal de desenvolupar-vos com a grans persones que ens heu demostrat que sou.
A vosaltres els protagonistes d’aquest curs, a les famílies i a tota la comunitat docent us agraïm de tot cor haver aportat un granet de sorra en tots els seus camins.
Estem molt contents/es perquè, després de dos anys d’espera, el diumenge vam celebrar el final de curs de la ZER tots junts a Vilagrassa.
Donem les gràcies a l’AFA de Vilagrassa, Guimerà, Ciutadilla i Verdú perquè van pensar en tots els detalls perquè la festa fos ben lluïda i reeixida.
Després d’unes paraules d’agraïment i de comiat entranyable als alumnes de 6è per part de la directora de Vilagrassa, l’alcalde del poble va ressaltar la bona feina que s’està fent amb tota la comunitat educativa i va emplaçar a les famílies, mestres i Ajuntaments a continuar fent pinya. Tot seguit la presidenta de l’AFA va explicar les activitats previstes durant la festa.
Els alumnes de les quatres escoles van cantar l’Himne de la ZER, després van cantar l’Aranyeta xica, la cançó del Capità, la de Colors i per acabar la de La Clika, acompanyats dels mestres de música i del Tomàs, pare de l’Escola de Verdú a qui li agraïm especialment.
En aquest moment va ser el torn de carregar piles amb el berenar i recollir el regalet, una carmanyola molt xula i que de ben segur contribuirà a què Conzervem el planeta!
Per acabar Fefe i cia ens ho va fer passar d’allò més bé, vam poder ballar i gaudir amb les cançons i danses.
Estem molt contents/es de poder tornar a celebrar la festa tots junts.
Podeu veure les fotografies de la festa i els vídeos dels comiats als alumnes de 6è.
Durant algunes sessions d’aquest tercer trimestre, dins de l’àmbit lingüístic de llengua catalana i castellana, els alumnes de cicle mitjà de la ZER hem treballat la tipologia textual de l’anunci.
Per fer el projecte final els alumnes de l’Escola Ramon Perelló ho van tenir molt clar i de seguida, en grups cooperatius, es van posar a treballar.
Què ens volen vendre els alumnes de l’Escola? És clar, els productes que veuen molt sovint a la televisió o a les xarxes.
Avui al matí, tot l’alumnat de Cicle Superior de la ZERGuicivervi, ha gaudit de la mostra de música que cada any se celebra a Tàrrega. Aquest any s’ha complimentat la XII Mostra de Música de Primària.
Diversos centres de primària de l’Urgell han ofert una mostra del seu treball musical i d’expressió corporal. Per concloure, l’equip dels mateixos mestres especialistes de música, van cantar uns garrotins.
Moltes gràcies per aquesta magnífica trobada i organització, i felicitats a tots per la qualitat musical i la interpretació.
Diumenge 29 de maig, vam poder celebrar el Vermut Musical a Vilagrassa. Després de dos anys sense poder-se fer, ens hem pogut tornar a reunir per celebrar aquesta festa tan especial per tota la comunitat educativa de l’escola Ramon Perelló.
Ens vam trobar al Local Social de Vilagrassa, on hi havia servei de begudes, pica-pica i inclús una paradeta de plantes. A més a més vam poder gaudir de les cançons que la Coral “I’m Free”, formada per l’alumnat de l’escola, ha estat preparant al llarg del curs.
Agraïm la implicació de l’AFA de l’escola i també de les famílies que van participar portant les delicioses coques i pastissos.
Ahir, després de dos cursos, per fi ens vam poder retrobartot l’alumnat de la ZER.
La trobada va ser a Verdú, on vam gaudir d’un dia fantàstic. Vam preparar diferents propostes relacionades amb el centre d’interès d’aquest curs “conZERvem el planeta”.
Aprofitant els espais enjardinats meravellosos de l’escola Jardí, vam dinar per cicles i a la tarda, l’alumnat de cicle mitjà va anar a visitar els murals de ceràmica de l’Enric Orobitg, i l’alumnat de Cicle Superior va fer una visita guiada al castell de Verdú a càrrec del l’estudiant en pràctiques Magí Martínez.
Esperem que aquest hagi estat l’inici de les moltes trobades que vindran. 😀
El programa “Tenim la paraula” té la finalitat global de millorar les habilitats comunicatives orals de l’alumnat perquè puguin expressar pensaments, sentiments, emocions i vivències, i participar activament a la societat.
ZERGUICIVERVI, acomplim el projecte de “Tenim la paraula”. Amb l’objectiu de desenvolupar la llengua oral; prenenem consciència de la importància d’aquesta.
Utilitzem la ràdio com a eix transversal per adquirir i millorar l’aprenentatge d’aquests aspectes.
Això no obstant, una de les temàtiques que hem estat treballant per tal de desenvolupar la pràctica i la millora de la llengua oral ha estat, la notícia. Per fer una notícia de ràdio i/o un programa cal seguir uns criteris i unes característiques pròpies per tal d’integrar l’aprenentatge.
Dialogar a través de la ràdio no és una cosa senzilla. L’alumnat a descobert que l’oralitat no és qüestió únicament parlar i dir qualsevol cosa, sinó que és molt important un treball previ per tal de comunicar de la millor forma possible allò que volem transmetre.
Així mateix, és molt important el treball previ per aconseguir bons resultats al moment de retransmetre a través de la ràdio. Cal que l’alumnat prengui consciència d’allò que cal seguir i que cal fer per obtenir una bona oralitat i comunicació. També, com transmetre correctament (entonació, expressivitat…), com fer de manera adequada l’estructura de la notícia, com redactar, quin llenguatge utilitzar, etc.
Amb tot això, ells han de prendre consciència i, per tant, autoavaluar-se i corregir-se sempre que s’adonin que no ho estan fent de manera apropiada.
En síntesi, per tal d’escriure una notícia correctament i posteriorment emetre-la a través de la ràdio, hem après a seguir els següents passos. Primerament, escoltar una notícia d’exemple, per tal d’aprendre com està redactada, l’entonació o l’estructura d’aquesta. Després, realitzar una base d’orientació per saber i tenir en consciència quines són les instruccions clau que cal seguir per escriure una notícia d’allò més bé i com retransmetre-la oralment de manera adequada. Posteriorment, dur a terme una rúbrica avaluativa per acabar de prendre consciència del que és necessari escriure per tal de fer-ho d’allò més bé i com expressar-se oralment al moment de divulgar-la per la ràdio. Finalment, fer la gravació de la notícia a la ràdio, i a l’última sessió, escoltar les notícies i mitjançant la nostra pròpia rúbrica avaluar-nos i autoavaluar-nos.
Fer una notícia no és un pas senzill. Però amb la posada amb pràctica de l’esmentat anteriorment s’han obtingut resultats increïbles.
Aquí podeu escoltar algunes de les notícies enregistrades (alguns resultats finals d’aquest treball):
GRUP 1 – NOTÍCIA 1
GRUP 2 – NOTÍCIA 2
GRUP 3 – NOTÍCIA 3
També podeu observar els procediments i els passos (base d’orientació, rúbrica avaluativa i redacció de la notícia) que ha fet l’alumnat de manera escrita i prèvia a la gravació:
També podeu observar, a través del vídeo, com ha anat treballant l’alumnat portant a terme els procediments i els passos: base d’orientació, rúbrica avaluativa, redacció de la notícia, gravació de la notícia i escolta de la notícia a l’aula per autoavaluar-se utilitzant la rubrica confeccionada per ells mateixos:
A tall de resum, també s’adjunten a continuació fotografies, per observar una vegada més, com aquest alumnat va anar seguint els passos descrits anteriorment per obtenir els resultats.
