Els alumnes de cicle inicial i d’educació infantil han tingut un dia de tardor màgica!!! He començat a pintar un full de paper amb els colors de la tardor i….. sorpresa, sorpresa…..les fulles han aparegut per art de màgia!!!!
Dins del nostre taller de ciències hem estat investigant, explorant i fent hipòtesi sobre la pluja. Aquests dies ha estat plovent força i avui ens hem fet preguntes sobre aquest fenomen. Finalment hem arribat a la conclusió que nosaltres també volíem crear pluja. Finalment hem creat una tempesta genial!!!
Adquirir un bon domini del braç, del canell és bàsic per tal d’assolir posteriorment tot l’entramat que els ofereix el grafisme de les lletres. Cal que els alumnes experimentin amb diferents materials naturals i artificials maneres diferents de concebre el traç. Aquests exercicis els fan tenir una bona coordinació ull-mà, tant important en exercicis de precisió com és la lectoescriptura. El més important es que hem gaudit molt fent l’activitat. Us deixem les imatges per a que en pugueu gaudir.
Utilitzem el treball per racons a educació infantil per crear espais d’aprenentatge on l’alumne interioritzi, practiqui els conceptes treballats a l’aula. Aquesta metodologia s’utilitza des de fa força temps, oferint als alumnes un aprenentatge més proper i més motivador. Durant aquestes setmanes els alumnes han disposats ells mateixos els seus racons d’aprenentage per tal de crear un ambient lúdic i satisfactori.
Cliqueu per veure més fotos
Els alumnes d’educació infantil durant aquesta setmana han començat a fer un tast de robòtica. Hem conegut les BEEBOTS , són petits robots en forma d’abelles. Es pretén treballar amb els alumnes la visió espacial, aspectes lògics- computacionals. Practiquem exercicis sobre ordre, direccionalitat, intuïció. Una activitat molt pràctica i vivenciada pel propi alumne.
Aquest curs des del “Som Garrigues” hen endegat un nou projecte de diari escolar anomenat “Som canalla”. Arribarà a les vostres llars de manera bimensual amb articles de totes les escoles de la comarca. Desitgem que us agradi!
Continuant amb els exercicis de buf que ens ajuden a millorar la nostra capacitat pulmonar, alhora tant important per a una correcta producció dels sons, hem creat els nostres propis cuquets. Els hem fet caminar pels seus espais , hem organitzat petites curses molt entretingudes. L’experiència ha estat increïble i molt engrescadora per als més petits de l’escola.
Les activitats vivències pel propi nen son molt més significatives al llarg de tot el seu aprenentatge. Per aquest motiu estem treballant el traç utilitzant diferents espais de l’aula. Avui us ensenyem els caminets que fem amb els nostres cotxes.
Actualment amb els més petites estem treballant la idea intuïtiva de la unitat de mesura. Utilitzem situacions quotidianes on la ,mesura hi té un paper molt important. Treballem la mesura a través del joc com a recurs significatiu pels nens i nenes.
Per tal de saber quines coses podríem posar en una capsa de determinades mides, ens vam convertir en experts mesuradors. A la nostra llibreta anotàvem quins objectes hi podríem posar. Us deixem la nostra experiència.
Aquest dimecres durant tot els dia hem celebrat la festa de la castanyada amb diverses activitats. Durant el matí hem preparat el taller dels panellets on els més grans de l’escola han compartit amb els més petits aquesta experiència. Els alumnes més grans han tingut cura dels més petits ajudant-los en la realització d’aquest dolç tant típic d’aquesta festa de tardor.
Les castanyeres ,acompanyades dels padrins més veterans, ens han fet una visita molt especial. Ens han explicat històries dels seus viatges i ens han acompanyat a l’escola per tal de continuar amb les nostres activitats.
