A la classe de primària descobrim la tècnica de les reserves amb cinta de pintor per fer una obra amb el nostre nom i penjar-la al passadís.
Creem composicions lliures de colors que més ens agrada amb les aquarel·les.
Feu clic a l’enllaç per veure totes les fotos.
https://drive.google.com/open?id=14NJmKGBgSDX4Y29XH6kW8Si9w__VZ3ij
A primària hem començat a treballar l’ortografia. Aprenem de la manera que més ens agrada, jugant!
Parxís ortogràfic: segueix les mateixes normes del joc tradicional, però en aquest, hem d’escriure correctament les paraules que trobem en cada casella i, hem d’anar amb compte, si ens equivoquem, l’escrivim per millorar i aprendre!
Treballar així, ens encanta!
La nostra escola participa, enguany, al concurs de pintura organitzat pel celler “Mas Blanch i Jové”, de la Pobla de Cèrvoles, amb la participació del Consell Comarcal de Les Garrigues. La temàtica del dibuix ha d’anar relacionat amb el mon rural, la natura i tot allò que es representatiu de la nostra comarca.
Dibuixar és una activitat que afavoreix la comunicació interpersonal, ajuda a l’exteriorització d’emocions i fomenta la creativitat.El dibuix és un mitjà a través del qual expressem els nostres sentiments, una eina que utilitzem en molts casos de manera inconscient perquè aflori el nostre món més personal, emocional i afectiu.
L’escola del Soleràs dediquem una part del nostre pressupost a la compra de nous llibres de lectura i coneixements per tal compartir amb el nostre alumnat el plaer de la lectura. A l’entrada del nostre centre tindrem una petita exposició permanent de les darreres adquisicions que s’anirà renovant periòdicament.
Us convidem a tots i totes a que visiteu aquest petit racó.
Llegir és aconseguir la clau per entrar en nou món!!!
La lectura freqüent és la millor manera de fer nostre el llenguatge. És el gran instrument.
La riquesa lèxica , l’argumentació, l’explicació ,l’expressió dels propis sentiments, la llibertat de pensament tot plegat s’adquireix per mitjà de la lectura.
A la notra classe tenim un racó per mesurar la lectura per plaer, pintem un llibre, dos…els expliquem als nostres companys i companyes, els recomanem i així ens motivem per llegir-ne més.
ALGUNES PROPOSTES PERQUÈ ELS NENS I LES NENES AGAFIN EL GUST PER LA LECTURA
| 1.- Crear un ambient de lectura a casa
2.- Parlar de llibres 3.- Llegir llibres adequats a la seva edat 4.- Cercar entre aquesta oferta temes que conectin amb les seves aficions. 5.- Conèixer la biblioteca pública del poble. 6 .- No ens hem d’impacientar si veiem que aquestes estratègies no funcionen a la primera. |
ORIENTACIÓ PER A LA LECTURA A CASA.
– Ofereix-li narracions més llargues, com aventures de por, contes sobre la vida diària… les històries els ajudaran a comprendre les seves pors.
– Anima’l a que endevini què passarà després de la final del conte o que inventi finals alternatius.
– Convida’l a que ell t’expliqui els seus contes preferits.
– Llegiu junts receptes, rètols publicitaris, titulars de diaris, paquets de menjar…
– Evita renyar-lo si no llegeix ràpid o no vocalitza bé.
– La lectura mai ha de ser un càstig.
– Regala-li llibres de tant en tant i fes-li pensar en els llibres quan ell hagi de fer un regal a una amiga o familiar.
Els nens i les nenes de Cicle Inicial, Mitjà i Superior, han treballat la simetria de la seva pròpia cara a plàstica. Aviat comprovarem que la part esquerra i dreta de la nostra cara són (com a mínim a primer cop d’ull) iguals. Aquest exemple és el que s’anomena simetria bilateral. En aquest cas l’objecte seria la nostra cara i l’operació és la comparació entre els dos costats.
A partir d’una foto de la nostra cara tallada per la meitat i impresa en paper de dibuix, hem dibuixat l’altra part del nostre rostre. Com que ens han quedat molt bé, les hem penjat al passadís de la nostra escola.
Amb motiu de la setmana de l’estalvi energètic i per promoure diferents mesures per tal de frenar el malbaratament dels recursos naturals del nostre planeta, l’Escola del Soleràs ha promogut una sèrie d’activitats pel divendres 25 de setembre que han acabat amb la lectura d’un manifest en defensa del nostre medi ambient.
Cliqueu sobre la foto per anar a l’àlbum
Deixa la teva opinió