Avui hem celebrat la castanyada a l’Escola del Soleràs. Ha estat força diferent a la dels altres anys però les castanyeres i els seus acompanyants no ens han fallat i ens han vingut a veure. Aquest cop ha estat un grupet força nombrós. Després hem cantat cançons tradicionals catalanes i angleses d’aquestes dates.
Esperem que el curs vinent puguem tornar a celebrar la castanyada amb tots/es vosaltres.
L’educació visual i plàstica configura part del currículum d’Educació artística de l’Educació Primària. Articula els coneixement i les competències pròpies de la creació artística com són l’exploració i la percepció i la interpretació i la creació. Explorar i percebre inclou aquells aspectes relacionats amb el desenvolupament de capacitats de reconeixement visual que ajuden a entendre les diferents manifestacions artístiques, així com el coneixement i gaudi de produccions plàstiques diverses. Interpretar i crear es refereix a l’expressió d’idees i sentiments per mitjà del coneixement i l’ús de diferents codis i tècniques artístics.
Els alumnes de primària hem dut a terme durant aquest dies (fins que no faci fred) la plàstica a la zona del bar de les piscines. Cada un dels grups està amb els companys de cicle, tot protegint-nos amb la mascareta. Aquests tipus d’agrupament afavoreixen la interacció dels infants de diferents edats a la interacció de molts aprenentatges. Ens ho passem molt bé!
Avui dilluns,21 de setembre de 2020, l’alumnat de l’escola, respectant les normes per la COVID, ha realitzat una activitat amb l’objectiu de prendre consciència de la millora que representa pel nostre planeta l’ús de mitjans de transport nets d’emissions de carboni.
Aquesta activitat s’engloba sota el lema ‘Per una mobilitat sense emissions’. Així doncs hem treballat el fet de desplaçar-nos a l’escola i pel poble amb bicicletes, patins, patinets, monopatins… i també a peu. D’aquesta manera al mateix temps que deixem de contaminar també fem salut!
Aquest dilluns 14 de setembre, finalment, hem tornat a reobrir les aules amb els nostres alumnes. Ha estat molt diferent de d’altres cursos: no hi ha hagut ni petons ni abraçades i els somriures quedaven amagats sota les mascaretes.
Ha estat un inici força angoixant en el que hem après tres o quatre normes molt ràpidament: mascaretes tot el dia, distàncies entre taules i entre alumnes i neteja, molta neteja.
https://drive.google.com/file/d/17UF6JyKXaKo9x1Bl__2VCyzA00HtWGkf/view?usp=sharing
L’alumnat de cicle mitjà podia escollir un experiment entre diferents opcions. La Martina va descobrir com l’aigua actua com una lent i augmenta la mesura del que es veu a través d’ella.
L’alumnat de cicle superior havien d’experimentar amb les diferents densitats dels materials. Els hi va quedar molt bé.
Deixa la teva opinió