Hem començat les situacions matemàtiques a Cicle Superior.
La primera situació plantejada hem hagut de mesurar la Plaça de la Generalitat del poble.
És una manera diferent de treballar les matemàtiques.
Una manera propera, palpable, funcional, vivencial, cooperativa,… i significativa.

Cada grup ha preparat un joc de l’Edat Antiga.
Hem reforçat el tema a partir d’activitats lúdiques.
Ens divertim aprenent!
Uns jocs molt rics, creatius i ben elaborats!

Aquest any, les figuretes del pessebre s’han fet de fusta gràcies al taller de la Gemma (una mare de l’escola).
Les cases són fetes pels alumnes de Cicle superior i els arbres pels alumnes de Cicle Mitjà (manualitat feta, també,  en el taller de la Gemma).
La… Llegeix més»