Nom de l'autor: Escola Montpalau - ZER El Llierca

EXPERIMENTEM

  Els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior fem experiments per saber i entendre com funcionen, com interactuen, com es connecten, com s’enllacen, com reaccionen,… els elements de la natura. Seguint el pensament de Confucio: “M’ho van explicar i ho vaig oblidar, ho vaig veure i ho vaig comprendre, ho vaig fer i ho

EXPERIMENTEM Llegeix més »

APRENEM JUGANT!

A través de jocs, material manipulatiu, … els alumnes aprenen, experimenten i es diverteixen. Són propostes que obren l’accés al coneixement d’una manera dinàmica i entretinguda donant resposta a la curiositat dels infants. Intentem sempre despertar l’interès i la motivació dels alumnes. En aquest sentit és important tant la varietat d’activitats com la diversitat de

APRENEM JUGANT! Llegeix més »

FEM ROBÒTICA

Estem immersos en una societat tecnològica. El món educatiu no pot restar al marge de la influència de les noves tecnologies com a font de renovació i innovació educativa. La robòtica forma part dels reptes d’aquesta innovació pedagògica. Els alumnes de Cicle Superior s’han posat a construir robots de Lego i seguir unes programacions per

FEM ROBÒTICA Llegeix més »

ARRIBADA DEL SENYOR GEOMÈTRIC

Aquestes darreres setmanes de trimestre ha vingut a classe el Senyor Geomètric. La seva presència serà la introducció per a conèixer els cossos geomètrics i relacionar-los amb la realitat que ens envolta. Descobrir la geometria a través de la creació de personatges és una manera divertida d’aprendre. Un personatge que s’ha integrat plenament a la

ARRIBADA DEL SENYOR GEOMÈTRIC Llegeix més »

Sortida al bosc

El dimecres a la tarda va venir en David Gimeno de l’ Agrupació Naturalista de la Garrotxa per acompanyar-nos a fer una visita al bosc  per veure si trobàvem petjades i senyals dels animals que hi viuen. Vàrem poder observar  i escoltar: tudons, garses, pit-roigs, cuetes… També vàrem observar els camins que fan els animals

Sortida al bosc Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut