Per treballar el text conversacional es va pensar que faríem la correspondència donant nom als carrers dels passadissos de l’escola. Anys anteriors, es va fer una tria per als noms dels carrers, es van comprar unes bústies i es van col·locar a cada passadís de l’escola. També es ficava una bústia a l’entrada de l’escola, […]
Passadissos amb noms de carrers? Llegeix més »
El dia 3 de juny ens va visitar l’autor Oriol Canosa, autor que ja teníem concedit el curs anterior, i que no va poder realitzar l’activitat a causa de la pandèmia. Durant el temps de confinament cada cicle va llegir els següents llibres recomanats per l’autor: EI: Apa, et penses que ens ho creurem? CI
Enguany, a música i plàstica s’ha treballat de manera conjunta. S’ha treballat la història de l’art i la música començant per l’Edat Mitjana fins arribar al Romanticisme. Els nens i nenes han tingut l’oportunitat d’aprendre d’aquests estils més desconeguts i han fet una gran feina preparant diversos treballs grupals. Aquí us deixem un petit resum,
PROJECTE DE L’ÀMBIT ARTÍSTIC Llegeix més »
Durant el curs s’han treballat activitats conjuntes de música i plàstica donant valor a les qualitats del so treballades durant tot el curs. Tot comença amb un conte musical a partir del qual han après les diferents qualitats portant-les a la pràctica vivencial. Com podreu veure al vídeo que us deixem, els nens i nenes
PROJECTE ARTÍSTIC A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Aquest curs a l’assignatura d’educació artística- plàstica hem treballat la història de l’art des de l’edat mitjana fins al barroc. I hem conegut alguns artistes com Leonardo da Vinci i el Pantocràtor de Sant Climent de Taül i les característiques dels moviments artístics. També em treballat la primavera. Ha estat un any molt engrescador i
L’ART A L’ESCOLA Llegeix més »
Durant aquest mes, tot l’alumnat del centre ha realitzat les activitats del programa educatiu de “Suport Vital Bàsic als Centres Educatius”, que compta amb el suport i coordinació del Departament d’Educació i del Consell Català de Ressuscitació. L’objectiu principal de l’activitat és que l’alumnat aprengui coneixements bàsics gradualment (teòrics i pràctics), adaptats a cada edat,
SUPORT VITAL BÀSIC Llegeix més »
L’escola vol fer un reconeixement a tots els alumnes que han participat a les diferents activitats organitzades pel Consell Esportiu de la Ribera d’Ebre, en el marc dels Jocs Esportius Escolars de Catalunya. Malgrat la pandèmia i les restriccions corresponents s’han pogut celebrar algunes activitats: els escacs, els Jocs Escolars d’Atletisme de la Ribera d’Ebre,
JOCS ESPORTIUS ESCOLARS DE CATALUNYA Llegeix més »
Recordeu l’activitat que vam fer a l’octubre a través del Camp d’Aprenentatge de Flix, fou l’inici del Projecte compartit anomenat “La salut de l’aigua”. Bé, a nivell d’escola li hem donat continuïtat dins del projecte: “El nostre poble”, i com no podia ser d’una altra manera hem dedicat un apartat a treballar el nostre riu. Si
EL RIU QUE VOLEM! Llegeix més »
Aquest curs, a cicle inicial, ens ho hem passat molt bé als ambients! Hem pogut alliberar la nostra creativitat amb construccions impossibles, descobrir el món de la robòtica i també experimentar de primera mà diversos oficis. Els hem organitzat en l’ambient de Construïm, l’ambient de Robòtica i l’ambient de Juguem a ser. Cliqueu damunt la
AMBIENTS A CICLE INICIAL Llegeix més »
Aquest curs la “Trobada de Jocs Populars” de cicle inicial i mitjà, amb la presència de l’alumnat de totes les escoles de la Ribera d’Ebre, no s’ha celebrat, les restriccions derivades de la pandèmia ho han impedit. No obstant això, es va buscar una alternativa. El Consell Esportiu de la Ribera d’Ebre, com organitzador d’aquestes
TROBADA JOCS POPULARS Llegeix més »
