COMENCEM EL SEGON TRIMESTRE

Després de les vacances de Nadal iniciem el segon trimestre amb les piles ben carregades. Tots i totes hem tornat amb moltes ganes i il·lusió; teníem ganes de veure’ns, de jugar i de seguir aprenent!

Escola Antoni Gaudí | Fent créixer allò que és petit | Pàgina 2

El que no sabíem és que a l’arribar a les classes ens trobaríem una sorpresa… Els Reis Mags han passat per l’escola i ens han deixat uns regals a les aules, quina emoció!Estem molt contents/es, moltes gràcies Reis Mags de l’Orient!

Els regals dels reis | Institut Escola Sant Esteve

També hem viscut una tarda de jocs a les aules per tal de poder compartir jocs i joguines que ens agradin amb la resta de companys/es.

 

 

LES LLÚCIES

El dia 13 de desembre és Santa LLúcia.

La tradició de l’escola és que tot l’alumnat cantem cançons pel poble.

En primer lloc, vam fer una parada a la Llar d’Infants, després a l’Església i per últim a l’escola.

Un cop vam acabar les cançons, vam dur a terme una recollida de productes. Vam recollir força menjar, en vam fer una tria. Una part vam considerar que era millor fer-ne una donació per a persones que ho necessiten. I l’altre per poder fer un esmorzar l’últim dia del trimestre. 

La Classe dels Focs van ser els i les responsables en dur els productes a l’Església perquè ho fessin arribar a Càrites.

Volem agrair a totes les famílies i habitants del poble per la vostra solidaritat i estem segurs que ajudaran a moltes persones!

 

LA FESTA MAJOR

La setmana passada va ser la Festa Major de Puigdàlber.

Tota l’escola vam gaudir d’una mostra dels diversos balls populars que participen a la Festa Major.

Els integrants dels corresponents balls ens van ensenyar quins són els elements que porten d’indumentària i el seu vestuari.

El primer dia vam gaudir de les Panderetes, les Pastoretes i Pastorets, les Bastoneres i els Panderos. I el segon dia ens van fer la mostra les Gitanes i els Diables.

A partir d’aquesta mostra, les “Caniques” hem treballat vocabulari, contes i altres aspectes relacionats amb la lectura i escriptura dels elements d’indumentària i del vestuari.

Des d’aquí volem donar les gràcies a tots els infants que van participar-hi, i a algunes de les famílies i altres persones que formen part de la festa major de Puigdàlber.

JUGUEM SENSE ESTEREOTIPS!

Hola famílies!

Som la classe dels Minerals i us hem d’explicar que a l’escola  a l’hora de llibreta viatgera, vam portar uns catàlegs de joguines i ens vam adonar que hi havien joguines per nenes i per nens. Diuen que les joguines de nenes són de cuinetes, nines, de relaxació, maquillatge etc.

I les de nens eren de cotxes, policies ,acció, guerra etc. Per això hem decidit fer cartells per explicar que els nens i nenes poden jugar al mateix.

ESPEREM QUE US AGRADI LA NOSTRA IDEA!

 

LA COOPERATIVA

A l’escola hem començat a treballar la COOPERATIVA. Com ja sabeu, ens distribuim en tres grups i cada trimestre anem canviant. 

El grup de tresoreria som els encarregats de portar al dia les comptes de la cooperativa i aprenem a través de la matemàtica manipulativa i de situacions reals i significatives.

El grup de comunicació som els responsables d’enviar-vos un correu electrònic amb els productes que tindreu a la vostra disposició a la botiga i també ens encarreguem de la publicitat. Treballem la llengua de manera vivencial!

Per últim, l’equip responsable de la botiga és el que controla els productes, els posa a la venta cada quinze dies i fa el treball matemàtic de les monedes, els canvis, etc.

És per tot això que necessitem la vostra col·laboració i us animem a comprar a la botiga cada quinze dies.

Com ho podeu fer?

  1. Rebreu un correu electrònic amb els productes disponibles.
  2. Escriviu un mail amb la vostra comanda a: cooperativahortgall@gmail.com
  3. Espereu la resposta al correu, on us confirmarem la comanda.
  4. Veniu a la botiga a buscar els productes!*

*Aquest curs, en cas de no poder venir els divendres de botiga a les 11h., podeu posar els diners dins un moneder a la motxilla de les nenes i nens i que, siguin ells/es mateixes, les que ho vagin a comprar (aviseu a la tutora si és el cas).

Ara si…simplement dir-vos: ANIMEU-VOS A COMPRAR A LA NOSTRA BOTIGA!

ELS RATPENATS A L’ESCOLA

Fa uns dies vam tenir uns ratpenats al tendal del pati del sorral. Imagineu-vos la cara de sorpresa en obrir el tendal i trobar-se fins set ratpenats penjats. 

L’escola va trucar a un centre de recuperació d’animals i els agents rurals. Ens van informar que eren uns animals protegits i quines eren les tasques que havíem de  realitzar.

La classe dels focs, amb la nostra curiositat, vam decidir fer-los algunes visites. Cada visita hi havia molta emoció i expectativa. Hem descobert les principals característiques dels ratpenats i moltes curiositats. Per exemple: que hi ha ratpenats que viuen de dia i que mengen fruita, com la guineu voladora que és el ratpenat més gros. O que per caçar els mosquits o arnes, fan uns crits tan fins que nosaltres no els podem sentir. 

La revista el Tatano, potser sabien que teniem ratpenats al Virolai, i el mes de novembre han fet un monogràfic i enigmes dels ratpenats. 

No ho sabem segur però ens sembla que els ratpenats que ens han visitat es diuen “Miniopterus”

Finalment vam deixar el tendal obert durant uns dies i ara els ratpenats han buscar un altre lloc per passar els dies. Bon viatge ratpenats i gràcies per tot el que ens heu aportat. 

DEL CARRER A LA CLASSE!

Un dia un alumne de la classe de les Caniques ens va portar una sorpresa dins d’una caixa. Vam observar-lo, era com si fos un cuc. Al llarg del temps aquest ha anat canviant. Hem observat l’evolució. A partir d’aquesta vivència hem treballat la diferència entre un ésser viu i inhert a través d’una caixa d’aprenentatge. Voleu veure un recull de fotografies del procés de descoberta a través de l’observació, fer bones preguntes i hipòtesis?

Hem portat a terme una metodologia activa, basada en l’aprenentatge vivencial i cooperatiu a través del qual es desenvolupa l’esperit crític, la capacitat d’opinió i decisió, l’escolta activa i la implicació personal, de manera que tot l’alumnat són protagonistes del seu aprenentatge.

 

LA CASTANYADA!

El divendres 29 vam celebrar la castanyada a l’escola. El grup de sisè va preparar una gimcana per tot el poble. La gimcana constava de 4 proves: un joc de pistes, buscar castanyes pel poble, jocs i cursa de relleus.. El castanyer Pere i les castanyeres Carmeta, Felipa i Maria es van esforçar molt amb aquestes proves i tots els participants van aconseguir les lletres per formar una frase amagada.

En acabar ens vam reunir tots i totes a la pista de l’escola per començar la mostra de danses.

TOTS I TOTES VAM GAUDIR MOLT DE LA FESTA I ENS N’EMPORTEM UN RECORD MOLT BONIC!

ÉSSERS VIUS A PUIGDÀLBER

El passat dimecres 20 d’octubre les nenes i nens de l’escola vam sortir per diferents espais del poble a la recerca d’éssers vius. Vam anar caminant fins a La Riera i un cop allà vam haver de desxifrar un trencaclosques que parlava de l’origen de La Terra i de l’aparició dels primers éssers vius. 

A partir d’aquí, vam començar la nostra recerca! Des d’hora verda ens van proposar que intentéssim trobar diferents tipus d’éssers vius i que els fotografiéssim. Posteriorment, a classe, els classificarem segons el regne al qual pertanyen.

Vam trobar diferents tipus de plantes i arbustos, bolets, formigues, un cuc, papallones, un saltamartí, mosques i mosquits. També vam descobrir un concepte nou i interessant…els éssers inerts, aquells que no són vius!

I ara us preguntareu, a quin regne pertanyen tots aquests éssers vius que vam fotografiar? Doncs en coneixem 5! El regne animal, el vegetal, els fongs, les moneres (bacteris) i els protoctists. 

Us atreviu a intentar-los classificar? Tot un repte!

 

DIA INTERNACIONAL DEL PA

La classe  dels  Focs  vam  descobrir  que  el  dia  16  d’octubre  de 2021  se celebrava  per  primera  vegada  el Dia Internacional del  Pa.

Aleshores va sortir la proposta de fer la nostra Diada del Pa a la classe.  

Vam iniciar el treball anant a la fleca del poble i demanar la mesura d’una barra de ¼ de pa i també el preu. 

Amb tota aquesta informació vam fer els nostres càlculs de quantitat de llesques que  podíem tallar  amb una barra de pa, quantitat de pa que necessitàvem comprar i la quantitat d’euros i cèntims que havíem de preparar per poder comprar les barres de pa. (Tots vam tenir molta feina a fer càlculs amb cubs multilink, cinta mètrica, reglets, monedes…)

El divendres 15 d’octubre vam anar a la fleca a comprar les barres. La Rosa ens va fer una gran sorpresa i ens va regalar un panet a cadascú de nosaltres. MOLTES GRÀCIES ROSA.

En retornar a la classe vam tallar les llesques de pa i vam anar fent els plats de cadascú en funció de la demanda de llesques i guarnició que havíem escollit. 

Bon  profit  i bon PA