TALLERS DE ROBÒTICA
03/11/23CREEM UN PAÍS!
03/11/23Les nenes i els nenes de la classe gran hem iniciat el projecte del primer trimestre. Aquest consisteix en crear un país per posteriorment poder governar-lo.
Hem dividit el territori en comunitats autònomes, províncies, comarques i municipis, els quals també són inventats. Per definir la identitat del nostre país, hem escollit un himne, ens hem inventat dues tradicions, un plat tradicional i una bandera. Finalment n’hem calculat l’àrea, el perímetre i la densitat de població.
Estem gaudint moltíssim amb la creació! Perquè…. per què no pensar en un món ideal?
PATI MUSICAL!
03/11/23BONA CASTANYADA!
31/10/23Avui a l’escola hem vingut disfressats i disfressades de castanyeres i castanyers, hem fet diferents activitats relacionades amb la tardor i la festa de la Castanyada, i a la tarda les àvies del poble ens venen a explicar contes!
A més a més al sortir de l’escola a les 16:30 l’AFA ens ha preparat uns tallers xulíssims i ha torrat castanyes per berenar!
Que passeu una bona castanyada!
ANUNCI COOPERATIVA
27/10/23COMENCEM APADRINAMENT
27/10/23ESPAIS DE LLENGUA
25/10/23A la classe Disney, destinem sessions de llengua a dur a terme espais d’aprenentatge. Aquests s’organitzen dins de la mateixa classe amb subespais que permeten als infants experimentar lliurament i autònomament, cerquen que siguin facilitadors de la relació, la comunicació entre iguals i motivar el treball cooperatiu a partir de diferents propostes i materials.
El món de les paraules és un espai on els infants poden expressar-se inicialment i lliurement a través del llenguatge oral i escrit. A més, també es fomenta la lectura i escriptura que permet la descoberta del món de les paraules i el plaer per l’escriptura creativa.
Estem gaudint molt de les propostes i ho volíem compartir amb tota la comunitat educativa!!
Per acabar volem fer una reflexií important: llegir i escriure són dues accions purament humanes. Són dues accions que els homes van inventar per deixar constància, per comunicar, per recordar, per imaginar. Així doncs, la lectura i l’escriptura són elements que ens identifiquen i ens inclou com a membres d’allò que és humà. I ens convida a experiències col·lectives.
Llegir i escriure té a veure amb un mateix però també té a veure amb els altres. Per tant, aquestes dues accions ens permet conèixer la nostra història, conèixer pensaments llunyans, saber d’altres costums i també escriure’n els nostres. Ens permet accedir a la cultura i al món.
FESTA MAJOR!
20/10/23L’HORT DE L’ESCOLA
18/10/23Amb l’inici d’un nou curs, també comença un nou cicle al nostre hort.
Després de l’estiu, vam trobar l’hort fet una jungla; vam haver d’arrencar tomaqueres, carbassoneres i mongeteres que ja havien fet la seva feina i preparar la terra per la tardor.
Hem airejat la terra i hem afegit terra adobada a les caixes perquè els nous cultius hi trobin nutrients.
Els més grans de l’escola hem mirat quins cultius podíem plantar en aquesta època i quina manera era la més favorable per poder-los distribuir en les diferents caixes.
Totes les altres classes de seguida ens vam posar a plantar: mongeteres, espinacs, col kale, col paperina, bledes, enciams, bròquil, col-i- flors…
Ens agrada molt anar a l’hort a realitzar les diferents tasques i rutines de cura de les plantes. A vegades ens trobem unes visites especials de diferents insectes. Ens cal observar, descobrir i investigar què cal fer. Tal i com veieu a la foto vam haver de preparar una infusió d’all per posar-la a les fulles de les mongeteres i de les cols i també hem hagut de retirar alguna eruga. A l’hort hi tenim molts pals de pinxo clavats a la terra, pell de mandarina i pinyes per tal que els gats no utilitzin l’hort com si fos el seu sorral.
Per cert aquest proper divendres ja comencem a vendre els primers productes de l’hort a la botiga de la cooperativa, desitgem que els gaudiu!