Aprendre és més que seure davant d’algú que t’explica, és descobrir, jugar, experimentar, comprovar, investigar i gaudir del procés. Ensenyem a compartir el que tenim, el que aprenem a partir de les experiències viscudes, de la recerca d’informació i de les ganes de compartir i fer-ho tot junts. Com s’han quedat quant han vist que el nostre intestí prim mesura 6m.
Tota una descoberta.
Continuem gaudint del fet d’aprendre.
🌸
Aquest trimestre hem començat el taller internivell de plàstica “Stop Motion” on treballarem l’animació a partir d’imatges.
Stop Motion és una tècnica d’animació que consisteix a crear la sensació de moviment d’objectes estàtics mitjançant una successió d’imatges fixes. En aquest taller hem fem una presentació de quines són les claus bàsiques d’aquesta tècnica i han permès als infants a experimentar-la realitzant ells mateixos un treball on:
Quan tinguem els resultats us els ensenyarem!!
El 30 de gener és el Dia Internacional de la Pau i la No Violència.
A l’escola hem aprofitat aquests dies per treballar amb els infants el tema de la Pau, la no violència, la resolució de conflictes i la convivència.
Aquest dia es commemora la mort de Mahatma Gandhi líder nacional i espiritual de l’Índia, assassinat a trets el 1948 per un integrista hindú.
L’objectiu del Dia Internacional de la Pau i la No Violència és l’educació en i per a la tolerància, la solidaritat, la concòrdia, el respecte als Drets Humans, la no-violència i la pau.
El missatge bàsic d’aquest dia és: “Amor universal, No-violència i Pau”. L’Amor universal és millor que l’egoisme, la No-violència és millor que la violència i la Pau és millor que la guerra.
Hem elaborat un molinet per recollir els nostres missatges de Pau!
Us presentem l’obra artística que hem dut a terme a partir d’un joc de Hervé Tullet. Aquest autor et convida a omplir i tacar cada racó amb colors, provar altres materials i noves tècniques divertides, com pintar amb els ulls tancats! A la classe dels Faraons i Faraones va arribar un joc molt divertit! Vam agafar totes les targetes i les vam preaprar amb dues piles. A partir de les targetes vam seguir les consignes que ens proposava el joc i partir d’aquí vam dur a terme autèntiques obres d’art. Les voleu veure?
Per acabar el 1r trimestre del curs, vam celebrar l’amic invisible a l’aula. Sempre és un moment molt especial perquè implica intriga, curiositat, sorpresa i emoció!
Els dies previs vam compartir els nostres gustos, vam pensar i crear un detall especial i finalment, els vam descobrir plegats.
Les cares d’il·lusió i les abraçades d’agraïment van omplir l’aula de màgia nadalenca.
