Sessions de robòtica

A finals del curs passat vàrem rebre una dotació important de robòtica per a tots els centres de la ZER. Enguany l’hem començat a fer funcionar segons la tipologia de robot i d’edat dels infants.
A Infantil estem utilitzant les Blue Bot amb combinació de peces… Llegeix més»

CREATING A GAME ABOUT ANIMALS

A Primària a l’àrea d’anglès, aquest segon trimestre ha començat amb una situació d’aprenentatge dedicada als animals. El repte plantejat ha estat la creació d’un joc sobre aquesta temàtica per part de l’alumnat, treballant la creativitat, l’expressió escrita, l’expressió oral i les noves tecnologies. Aquests… Llegeix més»

Programa EBE

Un curs més el nostre alumnat de Cicle Mitjà, realitza el Programa EBE (Esport Blanc Escolar), fent 2 sessions d’Snow i 2 d’esquí alpí, a La Molina, i 2 sessions més d’esquí de fons a l’estació de Lles.

Aquesta activitat s’està portant a… Llegeix més»

Projecte escola El Puig: Tu, ets el protagonista!

A l’escola El Puig aquest any hem iniciat el projecte “Tu, ets el protagonista!”
Aquest projecte té com a objectiu principal fomentar la participació activa de les famílies a l’escola. Creiem que les famílies són una peça clau en l’educació dels infants i volem oferir l’oportunitat… Llegeix més»

Sessions d’Educació Física a la ZER

Aquest primer trimestre, els alumnes de primària han realitzat l’activitat de bàsquet. El grup de mitjans han treballat el bot amb les dues mans, el llançament, iniciació a les entrades a cistella…

El grup de grans han anat perfeccionant el bot (defensiu, entre les cames, per… Llegeix més»

Espectacle de titelles a Lles!

Dijous passat, els alumnes de la Zer, vam gaudir d’un espectacle de titelles amb la companyia la Pantomima, que ens ha fet reflexionar sobre els estereotips d’una manera divertida i diferent a través de diferents personatges de titelles.
Aquesta activitat ha estat possible gràcies a una… Llegeix més»

AUTUMN POEMS AT SCHOOL

Des de l’àrea d’anglès, per tal de treballar l’expressió oral en aquesta llengua, ens hem proposat com a repte la representació d’un poema de tardor. Fins arribar a assolir-lo, prèviament els infants han passat per un procés de creació, memorització, treball de pronunciació i de… Llegeix més»