Des dels últims incidents succeïts a París, a l’escola hem volgut reflexionar sobre tot allò que representen les accions violentes.
Sabem que hi ha persones que passen per situacions tristíssimes degut a les guerres i, gairebé sempre, els toca viure-ho a les persones innocents.
No ho volem.… Llegeix més»
L’alumnat de Cicle Superior de la ZER vam anar del 19 al 23 d’octubre de colònies a València.
Ens vam reunir amb els companys de les escoles que formem el projecte Trenzas: l’Escola Mare de Déu dels Xics de La Font de la Figuera de València… Llegeix més»
El dia 5 de novembre de 2015 hem tingut la sort, els de Cicle Inicial i Cicle Mitjà, d’anar al Teatre de l’Escorxador de Lleida a veure l’espectacle Julieu i Rometa:
En Julieu i la Rometa són dos clowns que tenen una il.lusió: representar la gran tragèdia dels… Llegeix més»
El passat dia 29 d’octubre vam fer la Trobada de Tardor de la ZER a Esport Natura, a Vilanova de Segrià.
Vam estar fent jocs i activitats diverses en grups, i gaudint d’un magnífic dia de sol, gairebé primaveral, a la tarda vam poder viure una… Llegeix més»
A classe vam estar parlant de com podíem transformar-nos en cavallers, en princeses o en un drac ferotge fins i tot.
Cadascú tenia les seves preferències, però la qüestió era com fer-ho. Ens disfressàvem?
Ens maquillàvem?
I de sobte va sorgir la idea, faríem unes reproduccions a tamany real i la cara seria la nostra.
Dit i fet, mans a l’obra.
Quan ja els vam tenir acabats va venir la part més divertida.
Tothom volia posar-hi el cap i les mans i fer-se la foto.
Els petits del cole ens ho vam passar molt bé fent de cavallers i princeses. Vam fer barrets, cascs, escuts, flors…
Què divertit!!
Dins del Projecte Interdisciplinari de l’Edat Mitjana i en la Diada de Sant Jordi, l’alumnat de 4t i Cicle Superior van fer un taller d’escriptura gòtica a l’alumnat de cicle inicial i tercer.
Primer el mestre Josep ens va fer una ploma per escriure.
Resoldre un problema no és tan fàcil com pot semblar.
Hem volgut que els nens i nenes fossin els protagonistes de tot el procés, del començament fins al final.
Vam presentar una situació inicial: comprar i vendre en una paradeta.
Primer tots vam dur algun element de casa que es pogués “vendre”, després vam fer dos grups.
Com havíem d’organitzar-ho? Què necessitàvem? Com fer-ho?
Aquestes són les preguntes que vam haver d’anar responent.
Primer vam haver d’organitzar la paradeta: objectes a vendre, el seu preu, preparar els diners pel canvi…
Després vam comprar i vendre:
– El grup que feia de comprador: seleccionar els objectes, calcular el seu preu, comprar, pagar, comptar el canvi…
– El grup que feia de venedor: agafar els objectes seleccionats, posar-los a la bossa, calcular el valor total, donar canvi…
Al final va venir el moment de reflexió i d’abstracció: primer per grups i després tots junts vam anotar els passos realitzats i vam consensuar l’esquema de tot el procés.
