RACONS DE LLENGUA
07/10/22AQUESTA SETMANA AMB LA JORNADA SENCERA HEM INICIAT ELS RACONS DE LLENGUA, AMB ELS QUE HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ.
LES IMATGES PARLEN PER SI SOLES.
AQUESTA SETMANA AMB LA JORNADA SENCERA HEM INICIAT ELS RACONS DE LLENGUA, AMB ELS QUE HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ.
LES IMATGES PARLEN PER SI SOLES.
Seguint amb les activitats de tardor, n’hem fet una amb pintura. Amb la tècnica de goteig amb pintura, hem pintat diversos fruits d’aquesta estació.
Aquesta setmana les famílies de l’escola han col·laborat en aportar fruits i altres elements de la TARDOR. Els volem donar les gràcies perquè podrem explorar, manipular, descobrir i fer nous aprenentatges.
N’és un exemple aquest: Hem fet seriacions amb alguns elements.
Vegeu!
La tardor ja és aquí!!!
Quan hem arribat a la classe hem trobat una proposta a la catifa, eren elements de tardor. Aquesta provocació ha servit per establir
diàleg i ens hem adonat que en sabem moltes coses.
Tot seguit hem explicat un conte de la tardor i… Llegeix més»
Ja tenim nom a la classe. Després de dies de fer-ne reflexió i fer llistats. Els 3 noms amb més vots han estat: els coets, les meduses i els exploradors.
En la segona votació ha guanyat per 10 vots, la classe dels exploradors i les exploradores.
Aquí… Llegeix més»
Ara que ja fa uns dies que som a l’escola podem dir que els i les alumnes de 3 i 4 anys s’han adaptat molt bé al nou curs, es veuen contents i molt il·lusionats en totes les propostes.
Us adjuntem un visionat del primer dia… Llegeix més»
L’últim dia de curs, vam fer l’esperada festa de l’aigua. Va ser un matí molt divertit i ens vam poder acomiadar ben fresquets.
El curs ja ha finalitzat. Els i les mestres us volem donar les gràcies per tot aquest curs i per tot el que ens heu ensenyat.
MOLT BON ESTIU A TOTHOM
Aquí us deixem les imatges de la festa!
https://drive.google.com/file/d/1Pj-tozyvWzuZ4Mf2NQrpvz_YT5OyZ4uW/view?usp=sharing
A meitats del 2n trimestre apareix una cigonya a la nostra escola, i els alumnes d’Educació Infantil tenen moltes inquietuds. Davant d’això comencem a indagar i en sorgeix una proposta d’aprenentatge preciosa.
Hem anat elaborant un full de ruta que ens ha portat a fer un recull d’evidències i una plasmació final que ha quedat recollida en la caixa experimental.
Vegeu les imatges, el vídeo de la plasmació final i la presentació del projecte a la Universitat de Lleida.
Aquest curs la ZER ALT SEGRIÀ ens hem adherit a un programa d’innovació anomenat STEAMcat.
Tal com ells ho defineixen aquest programa consisteix en l’acompanyament dels centres mitjançant l’assessorament, la creació de la Comunitat STEAMcat, les formacions i els recursos. Aprofitant el lideratge distribuït del centre,… Llegeix més»