La col·lecció “De la cuna a la luna” està dirigida a infants d’educació infantil. Tracta de pictogrames poètics o poegrames, un terme encunyat per designar una nova modalitat de poesia pictogràfica basada en la cerca d’un ritme de lectura que ajudi a “educar l’ull i endolcir l’oïda” del/la petit/a lector/a, en paraules del mateix autor […]
Contes contats, contes rimats. Llegeix més »
Els comiats no són fàcils… però poden ser bonics. Un comiat comportarà una nova benvinguda. Molta sort en la nova aventura!
Fins aviat Oihan! Llegeix més »
L’evolució de les joguines i/o els materials per convidar al joc.
Cal una mirada conscient vers el consumisme i les possibilitats que ofereixen els jocs que posem a l’abast dels/les nostres infants.
Joguines al llarg del temps. Llegeix més »
No pot haver-hi educació sense coeducació. Per una educació lliure, respectuosa i feminista.
La coeducació a través del contes Llegeix més »
L’increïble poder de l’experimentació a l’aula
Experiments emocionants! Llegeix més »
Sortides d’entorn d’Infantil i 1r del primer trimestre.
Sortides d’entorn P3-P4-P5 i 1r. Llegeix més »
El divendres vam anar els nens i nenes d’infantil al Jardí dels Somnis i vam trobar el Tió amagat entre les plantes de sota un arbre. El tió anava despullat i el vam tapar amb una manteta vermella. El dilluns quan vam arribar a l’escola vam trobar el tió a la cuineta de la classe
JA HA ARRIBAT EL TIÓ! Llegeix més »
Iniciem el treball per projectes amb motiu del nom triat per la nostra classe.
TREBALL PER PROJECTES: LA SELVA Llegeix més »
LA CLASSE DE LA SELVA
P3-P4
PRESENTACIÓ GRUP CLASSE P3-P4 Llegeix més »
