El divendres 23 d’abril vam organitzat la 1a Fira d’Orientació pels nois i noies que estan cursant 4t de l’ESO.
La Fira ha estat pensada per l’alumnat que està a punt d’acabar l’ESO i ha de triar l’itinerari que seguiran un cop acabin els estudis postobligatoris.
A… Llegeix més»
Dins del foment de les competències orals en llengua anglesa, els alumnes de 4rt ESO A han efectuat presentacions sobre una pintura clàssica de grans pintors universals.
Velázquez, Vermeer, Botticelli, Leonardo, Rembrandt, Mantegna, Goya, Caravaggio, Delacroix, Michelangelo, Bronzino, Manet o Turner són alguns dels artistes les obres dels… Llegeix més»
Els alumnes de l’optativa Música de 4t de l’ESO hem iniciat els assaigs del projecte d’òpera El monstre al laberint que es representarà al Gran Teatre del Liceu de Barcelona aquesta primavera. Es tracta d’un projecte en què participen diferents instituts de Catalunya, alumnes del… Llegeix més»
El passat divendres 12 de febrer els alumnes de 4t C de l’ESO junt amb
la seva professora d’anglès, la Rose, van tenir la visita sorpresa del mag Jordi MacDiver que va deleitar als estudiants amb trucs de màgia utilitzant com a llengua vehicular l’anglès.
Una manera més de demostrar… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO han dut a terme durant aquest primer trimestre un projecte sobre escriptors universals que feien o fan servir l’anglès com a llengua per a les seves produccions literàries.
Els alumnes han pogut triar dins d’un ventall de grans escriptors de totes… Llegeix més»
Els alumnes de 4t ESO de la optativa de Biologia, van realitzar a l’Institut un taller sobre espècies invasores. Es va presentar el taller “INVACAT. Les espècies exòtiques invasores en els ecosistemes naturals de Catalunya: sensibilització ambiental i campanyes d’eradicació”. La professora Andrea, va presentar… Llegeix més»
El Programa Enginy és un programa de l’Àrea d’Innovació, Programes i Formació del Consorci d’Educació de Barcelona que afavoreix la participació activa de l’alumnat mitjançant diferents propostes educatives, com un recurs més d’atenció a la diversitat i la inclusió, adreçat a tot l’alumnat d’ESO.
Durant el… Llegeix més»
Una manera de protegir-nos en la xarxa és crear els nostres avatars, representacions gràfiques de nosaltres mateixos en entorns virtuals. Aquesta activitat ens fa reflexionar sobre la nostra identitat digital i sobre la seva impremta digital.
Crear avatars més realistes ens enriqueix i ens ajuda a… Llegeix més»
Durant el període de confinament, el departament d’educació física ha proposat als seus alumnes de l’ESO fer una tasca setmanal on els alumnes han de gaudir cada setmana d´una pel·lícula i/o documental que podem relacionar amb aspectes de la matèria d’educació física i fer-ne una… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Emperador Carles han participat en el projecte “la gran revolució” posant-se en la pell dels diferents protagonistes de la Revolució Francesa. Per comprendre millor aquest moment històric i compartir-lo amb la resta de la comunitat educativa han escrit… Llegeix més»
