Projecte de 1r |
Projecte de 2n |
Projecte de 3r |
Projecte de 4t |
||||
 |
 |
 |
 |
 |
|||
L'aigua, un bé escàs i contaminat |
Un pop-up històric |
Reciclatge dels medicaments |
Estalvi energètic |
||||
 |
 |
 |
 |
 |
|||
Amunt el teló! |
Pràctiques de vol |
Slow Fashion Week |
Crea la teva ONG |
||||
 |
 |
 |
 |
 |
|||
Enginyers de la natura |
Roig FiTur |
Els hàbits saludables |
DesFake |
||||
Projecte de 1r |
Projecte de 2n |
Projecte de 3r |
Projecte de 4t |
Projecte de 1r |
Projecte de 2n |
Projecte de 3r |
Projecte de 4t |
||||
|
|
|
|
|
|||
L'aigua, un bé escàs i contaminat |
Un pop-up històric |
Reciclatge dels medicaments |
Estalvi energètic |
||||
|
|
|
|
|
|||
Enginyers de la natura |
Pràctiques de vol |
Els hàbits saludables |
Crea la teva ONG |
||||
|
|
|
|
|
|||
Amunt el teló! |
Roig FiTur |
Slow Fashion Week |
DesFake |
||||
Projecte de 1r |
Projecte de 2n |
Projecte de 3r |
Projecte de 4t |
| Projecte de 1r | Projecte de 2n | Projecte de 3r | Projecte de 4t | ||||
|
 |
|
 |
||||
| L'aigua, un bé escàs i contaminat | Un pop-up històric | Els drets humans | |||||
| Projecte de 1r | Projecte de 2n | Projecte de 3r | Projecte de 4t | ||||
|
 |
|
 |
|
|||
| Gamelan | Fem volar avions | Hàbits saludables | Crea la teva ONG | ||||
| Projecte de 1r | Projecte de 2n | Projecte de 3r | Projecte de 4t | ||||
|
1 | 2 | |
|
|||
| Slow Fashion Week | Estalvi d'energia | ||||||
Projectes suspesos per les restriccions covid-19
| Projecte de 1r | Projecte de 2n | Projecte de 3r | |||
 |
|
|
|
||
L'aigua, un bé escàs |
Els Jocs Olímpics |
El viatge de la teva vida |
|||
|
La vida a la Terra depèn de l’aigua, i aquesta és un recurs escàs. L’alumnat de 1r ha de buscar maneres de fer-ne un bon ús. Descobriran la relació entre l’aigua i la salut, el seu paper en els ecosistemes. Es plantejaran com és que encara hi ha llocs on l’accés a l’aigua és complicat o inclús privat. |
L’alumnat de segon es van plantejar si pagava la pena continuar fent JJOO, van investigar l’origen i les fites dels jocs moderns, van buscar arguments a favor i en contra de la seva continuïtat i inclús van proposar una ciutat com a seu olímpica. Però primer calia demostrar que sabien treballar en grup, ser creatius i disciplinats a l’hora i van preparar un joc i el van fer jugar als companys. |
Els alumnes de 3r d´ESO han de preparar un viatge per compartir amb una persona molt estimada i seduir-la. |
Avui hem anat amb els de 1r de l’ESO a la Platja del Somorrostro a fer una activitat de conscienciació del medi amb Anèl·lides, una associació de serveis ambientals marins. Els nostres alumnes han recollit escombraries de diferents tipus, plàstics, deixalles, burilles… Llegeix més»
La visita i xerrada de la pintora i dissenyadora de moda sostenible Lola Raya.
A l’últim dia de treball intensiu del projecte Slow Fashion Week d’aquest curs hem gaudit de la visita i posterior xerrada de l’artista i dissenyadora de moda Lola Raya. No era… Llegeix més»
Avui, dins del projecte Slow Fashion Week que estem treballant a 3r d’ESO referent a la moda sostenible, hem tingut la sort de conèixer a la Yacine! Aquesta noia d’origen senegalès, ha vingut al nostre institut a fer una xerrada en nom del Sindicat… Llegeix més»
Aquest projecte, que treballa principalment competències de l’àmbit cientificotecnològic i matemàtic, els posa com a repte construir llançadores elèctriques i manuals d’avions de paper per mesurar les distàncies de vol aconseguides.
Avui alguns grups ja han fet les primeres preses de valors i medicions. Mireu,… Llegeix més»
L’alumnat de 1r, 3r i 4t d’ESO va dedicar la setmana passada als seus projectes trimestrals. Així, segons uns horaris convenientment adaptats, els de 1r van treballar el Gamelan, els de 3r es van ocupar de Els hàbits saludables i els de… Llegeix més»
Projecte ODS: Reciclem les paelles. Taller a càrrec de Martí Ruiz.
