Ja tenim les obres guanyadores del concurs de lectura Atrapallibres i Protagonista Jove que organitza el Clijcat, on l’alumnat del nostre centre ha participat com a jurat dels premis.
Com a cloenda de la III Slow Fashion Week, l’alumnat de 3r d’ESO hem fet aquesta revista:
Avui hem descobert que podem aprendre i ser sostenibles gràcies al joc que han organitzat la Maria Redondo, la Maria Tresens, l’Arnau i el Luka de 3rD. Tot un repte. Felicitats a l’equip guanyador!!!
Més fotos a l’aula
Entre les activitats de la III Slow Fashion Week, enguany ens convertim en ambaixadors d’un projecte pilot que s’està duent a terme al districte de Sant Martí, Texans pel clima, i el fem visible a Gràcia.
Amb… Llegeix més»
El dijous 27 de maig 4 equips de 3r d’ESO van visitar l’Escola Pau Casals Gràcia. Així ens expliquen la seva experiència:
“Hem anat a l’escola Pau Casals. Estàvem nerviosos i molt emocionats, com si haguéssim tornat a la infància. Els nens… Llegeix més»
Aquests dies alguns equips de treball de 3r d’ESO s’han convertit en mestres i en dinamitzadors. Han organitzat exposicions, tallers i jocs per a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO. Quina experiència!!!
A l’Institut Montserrat Roig ens mou la sostenibilitat!
De nou, dins de la programació de l’optativa de cultura clàssica, els alumnes de 3r d’ESO han pogut experimentar com escrivien els nens romans quan anaven en l’escola.
Fent un repàs ràpid per totes les etapes de l’ensenyament, els alumnes han pogut escriure utilitzant com a… Llegeix més»
La III Slow Fashion Week ja està en marxa. I alguns us preguntareu, què és això?
Doncs, és el projecte que els alumnes de 3r d’ESO estan duent a terme des de les matèries de Geografia i de Valors de conscienciació sobre la indústria tèxtil i… Llegeix més»
Després de mesos de tancament cultural arran de la pandèmia, des del Departament de Llengua catalana i literatura hem reprès les sortides al teatre. Les darreres setmanes hem assistit amb l’alumnat de 3r i 4t d’ESO i de 2n de Batxillerat de la matèria Literatura… Llegeix més»
 |
 |
 |
