RoigFitur: la cloenda d’un gran projecte

Després d’una setmana plena d’emocions i treball en equip, els nostres alumnes de 2n d’ESO han muntat la seva fira turística amb gran èxit.

Durant aquesta setmana, els nostres alumnes han fet diferents activitats a l’aula, han participat en tallers com ara #SOS RACISME, BCN Antirumors i Fronteres Invisibles, per tractar el tema del racisme i la discriminació racial.

A més, han pogut aprendre d’altres cultures gràcies a Miradas Compartidas, on han après més del procés d’immigració i han ballat la dansa típica de Colòmbia, la batxata. També, han viatjat fins a Nova Zelanda per tal de crear el seu Haka, un impactant ball Maori. Finalment, els nostres alumnes van explorar la Xina gràcies a Casa Àsia, on van aprendre més sobre els sentiments i emocions que expressen les màscares i van poder fer la seva pròpia.

Durant el projecte, els alumnes de 2n han treballat i cooperat en grups per tal de construir la seva paradeta turística sobre el país assignat. Han construït un objecte representatiu del país, han fet una recepta de cuina típica i han dibuixat murals per tal d’explicar la geografia, la història i les tradicions i costums més rellevants del país.

Els nostres alumnes, per tant, van entendre l’objectiu del projecte, ja que van promoure la riquesa cultural de cada país, van respectar altres maneres de viure i van treballar la interculturalitat i la diversitat.

En aquests enllaços, podeu veure totes les fotos i els vídeos del nostre projecte Roig Fitur!

Àlbum de fotos del projecte (1)
Àlbum de fotos del projecte (2)
Llista de reproducció de vídeos al nostre canal de YouTube

1 comentari

  1. Angels

    Excel.lent feina!! Felicitar a tots els alumnes participants, a les famílies i l’equip docent que ho ha fet possible!

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>