MURAL DEL CENTRE
19/06/25Durant aquesta setmana l’alumnat del centre ha pogut pintar el nou mural.
Tots hem posat el nostre granet de sorra!
Durant aquesta setmana l’alumnat del centre ha pogut pintar el nou mural.
Tots hem posat el nostre granet de sorra!
Divendres 13 de juny vam realitzar la segona part de la Jornada cultural.
Durant el matí l’alumnat va pintar el logotip del centre amb puntillisme, tal com fa la Yayoi Kusama. Mentre fèiem això, dues persones de cada curs van pintar les lletres del nom del centre que estaran exposades a l’entrada de l’escola.
Després, amb els colors que més utilitzava Joan Miró, vam pintar uns tubs de paper de wc per formar diferents formes: lluna, cercle, quadrat, triangle…
D’aquesta manera, vam concloure el projecte interdisciplinari d’aquest curs on hem treballat 13 pintors i pintores d’arreu del món.
El passat 20 de març de 2025 va tenir lloc la competició matemàtica Cangur 2025.
L’alumnat de 5è i 6è de Primària i part de l’alumnat d’ESO del nostre centre hi van participar.
Destaquem els següents resultats de l’alumnat del nostre centre
5è PRIMÀRIA( 12.891 participants ) … Llegeix més»
Els alumnes d’educació infantil hem anat de sortida a La Carral. Ha estat un dia ple d’activitats!!!
Els alumnes de I3 hem descobert els animals de la granja, els han pogut tocar i donar de menjar.
Els alumnes de I4 hem fet un taller de papallones i els alumnes de I5 hem conegut tots els secrets del bosc.
També hem jugat a un parc amb moltes propostes per fer i per acabar el dia ens hem menjat un gelat.
Ha estat un dia genial!!!!
El passat 30 d’abril, l’alumnat de primària, secundària i cicles formatius del nostre centre va participar en una jornada especial per commemorar el Dia Mundial de l’Activitat Física, celebrat internacionalment el 6 d’abril. Aquesta iniciativa, organitzada pel departament d’Educació Física, té com a objectiu promoure hàbits de vida actius i saludables dins i fora de l’aula.
Els dies previs a la jornada, tant l’alumnat de primària com de secundària va treballar a les sessions d’Educació Física la construcció col·lectiva de l’eslògan d’enguany: “És temps de moure’s!”. Van fer-ho utilitzant el seu propi cos i material esportiu, creant representacions visuals que fomenten la creativitat, el moviment i la cooperació.
La jornada del 30 va començar amb una gran activitat col·lectiva al voltant del joc popular del cementiri, on l’alumnat—organitzats en equips barrejats de 1r a 4t d’ESO i cicles— van gaudir d’un matí ple de dinamisme, companyonia i diversió.
Tot seguit, el centre va acollir una presentació del Mundial d’Enduro, una competició d’abast internacional que es va celebrar recentment al nostre poble. L’alumnat va poder conèixer de prop aquest esport i la seva repercussió tant local com global.
Per finalitzar, durant les darreres hores del matí, l’alumnat es va distribuir en grups per practicar bàdminton i futbol sala a les instal·lacions esportives municipals, tancant així una jornada dedicada a l’esport, la convivència i els valors.
A la tarda, l’alumnat de primària va gaudir d’una jornada lúdica d’activitat física que com a objectiu buscava “moure’s de manera lliure”. els van proporcionar material variat en diferents racons del pati de l’escola i sense condicionar-los, es van agrupar, van elegir el joc i consensuat les seves normes. Vam passar una bona estona!
Aquest tipus d’activitats referma el compromís del centre amb una educació integral, activa i saludable.
L’Institut Escola d’Oliana celebra una jornada mediambiental plena d’aprenentatges compartits.
El passat 8 de maig, l’Institut Escola d’Oliana va organitzar una jornada mediambiental que va omplir d’activitat, natura i convivència els entorns del poble. Tots els cursos del centre, des d’I3 fins als Cicles Formatius, van participar en una diada que posa el medi ambient al centre de l’aprenentatge i que alhora promou els valors de la cooperació, la cura pel territori i la relació entre alumnes de diferents edats.
Una de les característiques més enriquidores d’aquesta jornada és l’organització de les activitats en format internivell, és a dir, agrupant alumnat de diferents cursos. Aquesta metodologia fomenta l’ajuda mútua, l’empatia i la cohesió entre l’alumnat de les diferents etapes educatives. Durant la jornada, es van poder veure infants i joves treballant plegats, compartint coneixements i gaudint junts d’un entorn natural que també és espai d’aprenentatge.
Les activitats van ser molt variades i adaptades a cada grup, però amb un objectiu comú: conèixer, respectar i protegir el medi ambient. Des de l’observació de la biodiversitat i les visites a entitats locals fins a tallers de reutilització i jocs cooperatius relacionats amb la sostenibilitat, cada proposta va oferir una oportunitat d’aprendre de manera significativa i vivencial.
L’Institut Escola d’Oliana aposta per una educació compromesa amb l’entorn i amb les persones. Jornades com aquesta posen en valor la força del treball col·laboratiu i el vincle amb el territori, alhora que ajuden a formar ciutadans i ciutadanes conscients, responsables i compromesos amb el futur del planeta.
Volem agrair sincerament la implicació de tot l’alumnat, l’equip docent i el personal del centre, que han fet possible una jornada tan enriquidora i significativa. Sense la seva motivació i entusiasme, aquest projecte no hauria estat el mateix.
També volem expressar el nostre reconeixement i gratitud a totes les entitats i persones que han col·laborat de manera generosa i entusiasta en aquesta jornada: les remeieres, bonsai Oliana, els bombers, l’Ajuntament d’Oliana, la depuradora del municipi, la granja de l’Oliva i la granja de l’Albert Guàrdia. La seva aportació ha permès que l’alumnat pugui connectar amb el territori d’una manera directa i vivencial, descobrint els valors del respecte, el coneixement i la sostenibilitat a través de l’experiència compartida.
Moltes gràcies per contribuir a fer escola des del compromís amb el medi ambient i amb la comunitat!

Aquest any hem participat en la 10a Trobada de Glosa Escolar, juntament amb 6 centres més de la comarca. Hem hagut de glosar tot resolent els diferents reptes que ens han presentat.
Glosar és l’art d’improvisar versos rimats sobre una melodia determinada, forma part de la cultura popular oral catalana. Les cançons improvisades són composicions poètiques en què cadascuna de les estrofes acaba amb un vers o grup de versos que tothom coneix. N’hi ha de diverses: garrotins, nyacres, perdiuetes, corrandes, jotes, albades… cadascuna d’elles amb la seva melodia i sobre una estructura de versos ben determinada.
A les sessions de música ens hem estat preparant per poder crear quartetes tot improvisant sobre diferents temàtiques i cantades en les diferents melodies. A l’escola hem treballat els garrotins, les nyacres, la perdiueta novelleta i les corrandes de Beget.
Hem sortit en diferents mitjans de comunicació!
https://pirineustv.cat/escolars-de-lalt-urgell-celebren-la-desena-trobada-de-glosa-escolar
https://www.3cat.cat/3cat/trobada-de-glosa-escolar-a-lalt-urgell/video/6339399/
Aquesta setmana ens ha visitat l’Ivan Caro, tot un artista que ens ha explicat llegendes del Pirineu.
Ens ha explicat moltes llegendes, totes elles súper interessants i divertides!!!
Hem gaudit escoltant La sopa de Pedres, una història de companyonia; El gegant i l’acordió, una història que ens explica el perquè de la forma de la serralada del Cadí; i Les gallines d’Aristot, una història divertidíssima d’unes gallines que porten calces.
Ha estat una matí genial!!!!
Aquest curs hem celebrat la Jornada Cultural el 22 d’abril. Ha estat relacionada amb el projecte interdisciplinari del centre: la pintura.
Durant el segon trimestre hem preparat una capsa d’aprenentatge sobre el pintor de cada classe i, durant la jornada cultural, les hem realitzat. Finalment, hem fet una activitat conjunta de pintura per decorar el passadís.
Ha estat un dia molt enriquidor, on hem après un munt de coses dels pintors treballats i compartit experiències i moments amb altres companys i companyes del centre.
Ha estat una Jornada Cultural genial!!!
Aquest segon trimestre hem descobert quatre nous ambients que ens han encantat.
Hem gaudit de l’ambient d’expressió, de l’ambient de robòtica, de l’ambient de peces soltes i de l’ambient de les trementinaires.
Ja tenim ganes de saber quins seran els ambients del tercer trimestre!!!!