La Comunitat de Petits aplega els alumnes de P3, P4 i P5. En aquesta etapa l’aprenentatge es construeix des de l’experiència directa, el joc i l’exploració lliure dels espais.
Els ambients d’aprenentatge
Els ambients són entorns estimulants on els infants es poden moure lliurement, escollir i desenvolupar-se d’una forma natural en relació als seus interessos i motivacions. Són espais que respecten la diversitat i tenen en compte en tot moment el ritme individual de cada infant.
L’organització es fa amb grups heterogenis quant a l’edat, nivells d’aprenentatge, interessos i necessitats especials, afavorint la interacció, la cooperació i la col·laboració on es donen relacions d’ajuda mútua.
Espais de lliure circulació
En aquests espais els infants circulen lliurement pels espais que se’ls proposen. Igual que amb els ambients, és un moment per barrejar-se de forma lliure amb alumnes d’altres grups i edats.
Les aules d’infantil s’han convertit en petits microespais on l’alumne experimenta, decideix, investiga i descobreix, i dona resposta a les seves pròpies necessitats.
- P-3: Juguem (joc simbòlic)
- P-4: Món matemàtic
- P-5: Comencem a llegir
- Aula de reforç: Experimentem
- Aula de psico: El cos
- Espai exterior
Les petites investigacions
A la Comunitat de Petits fem servir la metodologia del projecte a través de petites investigacions que parteixen d’un tema o enigma escollit amb l’alumnat. L’infant és el protagonista de la construcció del seu propi coneixement: formula preguntes, reflexiona, cerca informació i posa en comú els resultats amb els seus companys.
Activitats de la Comunitat de petits
Aquí podeu veure alguns dels moments viscuts per la Comunitat de Petits durant el curs.