Visita al cor de la bestia
27/11/08El dia d’avui, diada d’en Ramon Llull, patró de l’enginyeria informàtica, hem pogut visitar l’ordinador Mare Nostrum.
El dia d’avui, diada d’en Ramon Llull, patró de l’enginyeria informàtica, hem pogut visitar l’ordinador Mare Nostrum.
El projecte de Llei Catalana d’Educació continua provocant un cert malestar a la comunitat educativa. Avui s’ha tornat a fer vaga. Alguns alumnes i professors d’arreu del Pais s’han adherit a aquesta convocatoria.
El dilluns 10 de novembre de 2008 els nostres alumnes de 3r i 4t de l’ESO van participar en una xerrada, a càrrec de l’exjugador del FC Barcelona Julio Alberto, dins de la campanya “Enganxa’t a l’esport” que intenta fer veure als joves el perill que comporta el consum de drogues.
Un grup d’alumnes de 4t d’ESO del nostre institut han comprovat que pedalant es pot fer moure cotxes de carreres. Es tracta d’una cursa de cotxes d’Scalextric que es mouen amb l’energia que produeixen els alumnes quan pedalen amb unes bicicletes estàtiques. Com més es pedala, més força i més velocitat agafa el cotxe de carreres.
El curs 06-07 el nostre institut va elaborar un Pla de Millora de la Qualitat de l’Ensenyament a la Secundaria.
Sant Jordi és el dia de les roses i els llibres.
Projecte d’Innovació
El curs 2006-2007 varem començar el projecte d’innovació educativa d’hort escolar a dins del marc dels projectes d’educació ambiental.
Treballs de recerca 07 – 08
A aquest curs 07 – 08 els Treballs de Recerca dels alumnes de segon de batxillerat són els següents:
Nereida Montllor, Lidia Gázquez, “Evolució del joc i de la infancia”, (Isabel Fernández).
Els alumnes de 4t d’ESO, entre els dies 7 i l’11 de juny, varem fer el viatge de fi de curs a Itàlia, passant per Pisa, Florència i Venècia.
Varem arribar a Itàlia volant. Després d’aterrar a la gespa de Pisa varem anar a recollir l’equipatge.
Entre els dies 9 i 11 de juny de 2008 els alumnes de segon d’ESO van fer el seu crèdit de síntesi a la casa Can Mundet, a prop del poble de Vidreres, al massís de les Gavarres.