L’alumnat de 1r de batxillerat ha creat un joc de YouTube per conscienciar sobre els riscos associats al mal ús de la tecnologia. El joc, inspirat en la sèrie distòpica Black Mirror, permet als jugadors i jugadores prendre decisions i experimentar les seves conseqüències.
Technochoice: Conseqüències per YouTUBe Llegeix més »
Us convidem a l’estrena del recull de tràilers que ha rodat l’alumnat de 4 d’ESO que ha participat al projecte AUDIOVISUAL, que ha girat al voltant de la proposta de crear i muntar un tràiler cinematogràfic. El repte ha consistit en la realització d’un storyboard previ, la gravació de les escenes necessàries tot seguint el
Mostra de tràilers de 4t d’ESO Llegeix més »
El passat dijous 4 de febrer, l’alumnat de 2n d’ESO va realitzar el segon taller d’educació emocional d’aquest curs. Dins del programa d’Educació Emocional del centre, amb els grups de 2n d’ESO es programen dos tallers, el primer es va fer a l’octubre i el segon la setmana passada. La Judit i la Mireia, formadores
Taller d’educació emocional a 2n d’ESO Llegeix més »
Aquest dijous 18 de febrer l’alumnat de 4t d’ESO ha finalitzat les proves de Competències Bàsiques. Durant dos dies, els diferents grups de 4 d’ESO s’han avaluat de la seva competència lingüística (en català, castellà i anglès), matemàtica i cientificotecnològica. Podeu accedir als quaderns de les diferents proves amb els fulls de respostes corregits de
L’alumnat de 4t d’ESO finalitza les proves de CB Llegeix més »
El grup d’alumnes de 3r d’ESO de l’optativa UMA (Un Museu a l’Aula) ha visitat avui el Museu de l’Espluga de la Vida Rural. En aquesta visita, hem realitzat diverses activitats que ens seran útils per a l’exposició que estem preparant: “Discovering ODS. Petites accions per grans canvis”. Hem recorregut el museu d’una manera diferent,
El grup impulsor de l’UMA visita el Museu de la Vida Rural Llegeix més »
Tot l’alumnat de 1r d’ESO va participar al taller de Bicicletes que ofereix el Servei Català de Trànsit. En primer lloc, els diferents grups van rebre a les seves aules, una xerrada dels tècnics de Trànsit sobre la bicicleta en l’entorn urbà i sobre seguretat viària. Desprès van anat al gimnàs per dur a terme
Circulació viària amb bicicleta Llegeix més »
#100tífiques és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. L’objectiu del projecte és fer visible i destacar la rellevància i el paper estratègic de les dones a la ciència i la tecnologia, tot fomentant
La formadora i responsable del Centre Europe Direct Tarragona, Marta Domènech, dins les activitats que organitza aquest centre europeu ha explicat als diferents grups de 3r d’ESO de l’institut la història i el context polític i institucional de la Unió Europea: com i quan es va crear, quants països membres en formen part, quines són
Descobrint la UE amb 3r d’ESO Llegeix més »
El passat dimecres 3 de gener l’alumnat de 4t d’ESO va participar en una sessió formativa organitzada pel Servei Català de Trànsit que es va dur a terme al nostre centre. L’objectiu principal del conjunt d’activitats programades és promoure la conducció segura entre la gent jove que utilitza ciclomotors i motocicletes. L’alumnat va rebre una
Tallers de conducció segura del Servei Català de Trànsit Llegeix més »
El Departament d’Educació ha seleccionat el nostre centre perquè participi en el Projecte amb oportunitats d’èxit educatiu a favor de l’alumnat (POEFA). El projecte escolar de l’INS El Morell «Salut emocional i neurociència» presenta actuacions per reduir i prevenir l’abandonament escolar prematur en les modalitats B i C, els objectius específics de les quals són
Salut emocional i neurociència Llegeix més »
