Des de tecnologia industrial i amb els nostres alumnes de 1r i 2n de batxillerat vam anar a visitar en dues sessions diferents el taller de l’equip URVoltage Racing, que ja ha participat en 2 edicions a MotoStudent, dissenyant… Llegeix més»
S’aguanten? Quines són les forces que interactuen en aquestes peces amb tensegritat, tant senzilles i a la vegada tant complicades i especials?
L’alumnat de 3r d’ESO les ha construït i ho ha constatat. Sí, efectivament els tensígrads s’aguanten. Sembla a ser que els esforços de tracció… Llegeix més»
Els alumnes de Global Scholars estan fent recerca sobre l’aigua a la nostra ciutat: de la natura a l’aixeta. Per aprendre de primera mà sobre això, hem anat de visita a les instal·lacions d’Ematsa a la Muntanyeta de Sant Pere i Sant Pau. Allà, el… Llegeix més»
A 3r d’ESO i dins del temari d’estructures hem construit unes fabuloses torres amb broquetes i núvols de sucre. Conceptes com estabilitat, esforços de tracció, compressió… hi han estat ben presents. La més alta passava el metre trenta. Increible, nois!
Més imatges aquí mateix.
Our students are changing the future with an Hour of Code
We live in a world surrounded by technology. And we know that whatever field our students choose to go into as adults, their ability to succeed will increasingly depend on understanding how technology works.
But only… Llegeix més»
L’exposició que hi ha actualment al mercat de Tarragona, Castells de ciència, és petita però dona molt de joc.
Des de la matèria d’informàtica de 4t d’ESO la vam visitar. La idea és crear la nostra pròpia exposició d’aquí uns mesos. Hi vam anar per… Llegeix més»
🎬🎞📽📷 A la matèria d’informàtica de 4t d’ESO hem treballat diferents tècniques d’edició de vídeo. Una bona i distesa manera d’acabar el curs. Aquest cop els hi ha tocat muntar aparadors ficticis amb Cromes i moure’ns a batzegades amb els Stop Motions.
El curs vinent… ja… Llegeix més»
La programació mai és avorrida! Què t’hi jugues?
L’alumnat de 4t de tecnologia ha programat un senzill joc i ha organitzat el primer campionat “Qui plega ràpid?”. Felicitats, Àlex! Has fet un gran concurs 😆.
El repte:
L’alumnat de 4t de Tecnologia ha treballat el disseny i la impressió 3D. Un dels projectes realitzats ha estat crear un clauer amb un codi escanejable enllaçat a la seva playlist de Spotify.
El programa Repte Experimenta, impulsat pel Campus Sescelades de la Universitat Rovira i Virgili (URV) adreçat a despertar vocacions científiques entre els alumnes de 1r i 2n d’ESO ha tancat l’edició d’aquest curs amb l’organització de la Fira Experimenta i el lliurament… Llegeix més»
