Write for Rights

Durant la primera avaluació, l’alumnat de 4t va treballar, des de la matèria d’anglès, una seqüència didàctica sobre drets humans, i va acabar participant en la campanya d’Amnistia Internacional Write for Rights 2024. Van escriure cartes a diferents governs i institucions d’arreu del món demanant que… Llegeix més»

Últim repte literari

El repte literari d’aquesta setmana consisteix a participar en la instal·lació “Xarxa de lectura” que trobareu a la biblioteca del Martí Pous.
Has de fer una comparació del que és per a tu la lectura i recomanar-nos un llibre.

  • Llegir és com…
  • El meu llibre preferit és…

Després, penja… Llegeix més»

3r repte literari

Aquest és el repte de la setmana:
Tres assaltants han dut a terme un misteriós robatori al poble de Rasquera, a les Terres de l’Ebre. En aquest vídeo podràs veure la notícia.
 
Què buscaven realment els assaltants? Què els va impulsar a fer aquest robatori?… Llegeix més»

2n Repte literari

Aquesta setmana de Castanyada, de Dia dels morts, de Halloween, l’alumnat de la comissió “Jocs i reptes literaris” ens proposa crear un final inquietant per a una història curta. Es farà a les classes d’Humanitats i totes i tots esteu convidats a participar. Quin grup… Llegeix més»

Primer repte literari


Comencen els Reptes literaris!
Es tracta d’una inicativa de la comissió “Jocs i reptes literaris” on participen alumnes de 2n i 3r d’ESO. El primer repte consisteix a escriure una història que faci molta por. Ha de ser una narració literària breu, una… Llegeix més»