El passat 15 de març de 2023, els alumnes de 4t d’ESO de l’Institut, acompanyats per les seves tutores, van tenir l’oportunitat d’assistir al Saló de l’Ensenyament de Barcelona 2023, una de les fires educatives més importants de Catalunya.
Durant la visita, els alumnes van poder… Llegeix més»
El dimecres 28 de setembre els alumnes 4t A i B han fet una sortida a la Colònia Vidal a Puig-Reig.
L’activitat consta d’una visita guiada a les instal·lacions de colònia tèxtil Una activitat que ajuda a comprendre millor el nostre passat industrial. L’objectiu és conèixer l’evolució del món industrial a Catalunya, continguts que es treballen a Geografia i Història de 4t de l’ESO.
10 anys de
L’Institut MARIA CANELA és un centre d’educació secundària obligatòria situat al municipi de Martorell, a la comarca del Baix Llobregat. Ubicat en l’antiga Escola Montserrat va ser cedit per l’Ajuntament de Martorell i es troba a la plaça de Maria Canela al barri de Can Carreras.
Accés al centre amb mascareta i mesures de salut.
Aquí teniu la fotografia dels alumnes de quart fent la sortida de final d’etapa, just abans de fer l’embarcament del vol a Praga. L’alumnat ha aterrat a Praga a les 9:20h.
Els alumnes de 4t el dimarts 26 i els de 3r el dimecres 27 van anar al museu Muxart de Martorell.
Els alumnes van gaudir de l’exposició itinerant: L’altre Úbic. Migracions dels cos fragmentat. Posició que tracta en conèixer d’altres percepcions de veure el cos humà.
En el món global, una era de la informació en la qual el flux comunicacional és central, vivim cada vegada més pendents de les xarxes, però la hiperconnectivitat, paradoxalment, provoca un efecte d’isolament que ens fa remetre al propi jo, tant en el pla psíquic com en el físic.
Sortida del nostre alumnat de 4t d’ESO al Saló de l’Ensenyament 2022, al recinte de Montjuïc del 16 al 20 de març.
La trobada agrupa diverses iniciatives adreçades a estudiants, famílies i professionals del món de l’educació, i té com a objectiu principal presentar totes les novetats curriculars del curs 2022-2023.
Per conèixer tota l’oferta d’estudis i la informació actualitzada més ajustada als seus interessos.
L’alumnat de 4t ha estat treballant amb mites, llegendes i històries en l’assignatura d’anglès. Per aquesta tasca, concretament, s’han centrat en el mite. Aquest tipus de narració és un relat fabulós que expressa un concepte o un fet; és per això, que els alumnes de 4t han reflexionat en com s’haurien explicat alguns fenòmens naturals en l’antiguitat.
A més a més, aquest mite l’havien de presentar en forma de còmic. Com podeu veure, en la majoria de mites, els protagonistes no son humans, si no déus que, gràcies o per culpa de les persones, provoquen fenòmens naturals relacionats, la gran majoria, amb la meteorologia.
Cada grup ha optat per un estil molt diferent a l’hora de presentar el seu còmic, com podeu veure a les fotos.
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO han anat d’esquiada a Port del Compte els dies 24, 25 i 26 de gener.
Sortida d’educació física per aprendre i practicar activitats a la natura com l’esquí, el trineu i la gimcana.
Tres divertits dies convivint i treballant en equip.
“El dia 20 de desembre, l’alumnat de 4t d’ESO de l’àmbit científic i tecnològic, va fer una visita al Museu Cosmocaixa. En aquesta, l’alumnat va participar en el taller Física i química per a una conducció segura, després d’aquest van assistir a una visita guiada de l’Evolució humana pas a pas i també van poder fer una ullada al Mur geològic.
En el taller, l’alumnat va poder comprovar com afecta la velocitat d’un vehicle, en la distància de frenada. Això va ser possible mitjançant experiments amb sensors i modelitzacions. En una segona part del taller varen veure, mitjançant un experiment amb sensors de pressió, com la velocitat d’una reacció química és la clau per minimitzar les conseqüències d’un accident de trànsit, com és el cas de la velocitat d’inflada d’un airbag.
Després de fer el taller, en la visita guiada sobre l’Evolució humana pas a pas, van poder comprovar quin ha estat l’origen de la vida i com aquest ha evolucionat originant així espècies tan diverses. Després de copsar l’origen de la nostra espècie ens vam centrar com ha evolucionat aquesta. Ja per acabar vam fer una volta per l’exposició el Mur Geològic, En aquest, vam poder observar els diferents processos geològics que han contribuït a modelar l’estructura del planeta i origen de les espècies.”
