El passat 29 de maig, un grup d’alumnes de 4t d’ESO de l’institut va participar en la final del Concurs de Cristal·lització a l’Escola, organitzat per la Universitat de Barcelona (UB). El certamen es va celebrar a la Facultat de Ciències de la Terra de Barcelona. Tot i que no es van emportar cap guardó […]
Gran paper del nostre equip de cristal·lització a la final de la UB Llegeix més »
L’alumnat de 4t de l’assignatura de Digitalització ha participat en el taller “Reto Hacker”, una activitat dinamitzada per la Fundación Cibervoluntarios, que té com a objectiu apropar els joves al món de la ciberseguretat i el hacking ètic. Durant dues hores al centre, els estudiants han pogut explorar diferents aspectes de la seguretat digital a
Taller “Reto Hacker”: introducció a la ciberseguretat Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO, a l’assignatura de Digitalització, ha explorat l’interior d’un ordinador per entendre’n els components, el seu funcionament i la importància de la reutilització i la sostenibilitat. El projecte ha combinat investigació a l’aula, desmuntatge real d’un ordinador al taller i la creació d’una pàgina web com a producte final. Una experiència pràctica
🖥️ Operació Ordinador: Missió Desmuntatge Llegeix més »
A l’assignatura de Tecnologia i Digitalització, l’alumnat de 2n d’ESO ha participat en el projecte “Salvem l’ou”, un repte on han dissenyat estructures per protegir un ou d’una caiguda. Mitjançant el treball per projectes, han investigat forces, materials i sistemes d’amortiment, han creat i provat prototips i han proposat millores. Ha estat una experiència pràctica,
Projecte Salvem l’ou Llegeix més »
A l’assignatura de Robòtica estem participant en el repte Robots en acció!. Aquest és un projecte de l’Àrea de Cultura Digital que té com a objectiu contribuir al desenvolupament de la competència digital de l’alumnat i en especial, del pensament computacional, mitjançant l’ús dels equipaments de robòtica disponibles als centres educatius. El Repte 1 consisteix
Robots en acció_Robòtica Llegeix més »
Aquest Nadal, a l’Institut Maria Canela de Martorell, el Departament de Tecnologia ha impulsat la construcció d’un Arbre de Sierpinski, un projecte col·lectiu que ha unit matemàtiques, creativitat i treball cooperatiu. L’ activitat ha estat realitzada per l’alumnat de l’Aula Oberta, que ha liderat el disseny i el muntatge de l’arbre a partir de mòduls
Un Arbre de Sierpinski que ens uneix com a comunitat educativa Llegeix més »
L’alumnat de 2n d’ESO està treballant en un projecte conjunt de Biologia i Matemàtiques dedicat a l’estudi de les catàstrofes naturals, centrant-se especialment en els terratrèmols. L’objectiu del projecte és descobrir on s’originen aquests fenòmens naturals i entendre els processos que els provoquen. Per assolir aquesta missió, l’alumnat ha investigat diferents aspectes relacionats amb els
On és l’epicentre del terratrèmol? Llegeix més »
