6.- COM FEM RECERCA?

MERCAT DE RECERCA

El gimnàs de l’institut és l’escenari del Mercat de la Recerca, que consisteix en una trobada entre els alumnes de 1r de batxillerat i el professorat per tal de començar els treballs de recerca. Les consultes als professors dels diferents àmbits, per afinar tan el tema que escullen pel Treball de recerca de batxillerat, com la hipòtesi que volen verificar com els objectius que es plantegen aconseguir.

PROGRAMES ARGÓ (UAB) i FORCES (UB)

  • El professorat de la UAB, a través del Programa ARGÓ, proporciona propostes de temes i assessorament per a fer el treball de recerca de Batxillerat. Les places són limitades. Des del Programa Argó se selecciona l’alumnat que rebrà l’assessorament, tenint en compte la qualificació de l’ESO i la repartició per centres educatius. El dilluns 10 de febrer, els 3 alumnes seleccionats del nostre institut van estar convidats a la presentació pública dels assessoraments, a les instal·lacions de la UAB.
  • El Programa FORCES (foment de la recerca als centres de secundària) està organitzat per la UB. Investigadors de la universitat supervisen i ajuden als alumnes de 2n de batxillerat en els seus treballs de recerca

TREBALLS DE RECERCA PREMIATS

Alguns treballs de recerca premiats:

Oussama Lahhit

Va resultar premiat en el certamen Richi Talent 2017 en la seva primera edició amb el treball titulat “Toxicitat del tributilestany (TBT) en el peix zebra i la seva influència en l’expressió dels gens”.El premi va consistir en una estada de tres setmanes a Boston en un campus del MIT. Els tutors van ser la Lourdes Vizcaíno i el Carles Sanchiz.

 

 

Aquest premi va tenir repercussió mediàtica:

Al web de l’Ajuntament de Vic

Al nou 9 TV

 

 

Abel Benito va guanyar el premi UB-Ferran Adrià amb Gallina Blanca, per ser el millor treball dels relacionats amb el fet alimentari. Aquestes imatges corresponen a la cerimònia de lliurament al Campus de l’alimentació de Torreribera.

 

© Jordi Puig/ 9 nou

Yasmina Bentri.

Guanya el Premi Plana de Vic Jove pel seu treball de recerca corresponent curs 2017- 2018. Aquest premi està patrocinat pel Patronat d’Estudis Osonencs i la Fundació Puig-Porret. El títol del treball de recerca és “La integració de la dona marroquina a Vic”, i va estar tutoritzada per la Montserrat Rius Almoyner. 

 

 

 

Yao Yao Chen,

Va quedatr finalista al premi per a treballs de recerca Concòrdia Fedefarma, amb el treball: “Procés de creació d’una crema per cremades amb aigua de calamarsa”, tutoritzada per l’Anna Gusch

 

 

 

 

Anna Soler Ibáñez

Nova mostra de excel·lència a l’IIns La Plana. Va rebre un premi de la UVIC pel seu treball de recerca en la categoria de Ciències Socials i Humanitats: Pensar, fer, revisar.

 

 

 

 

 

Bruna Santanach

menció honorífica del premi Ernest Lluch pel seu treball de recerca. “La crisi dels refugiats a Europa” és el titol del treball de la Bruna Santanach, al centre de la imatge.

4.- COM ACOMPANYEM?

Aina M, FarahT, Berta O, Felix B i Octavi P (representants de l’alumnat de batxillerat),
i la Montse Pascual (tutora de batxillerat)
ens expliquen com es fa l’acompanyament de l’alumnat a La Plana

També s’ofereix:

  • suport psicopedagògic
  • xerrades orientatives
  • Assessorament i acompanyament: PAU, PAP, CFGS

SALÓ DE L’ENSENYAMENT

Cada curs els alumnes de 2n de batxillerat es desplacen al Saló de l’Ensenyament per orientar el seu futur. Del 20 al 24 de maig es podrà fer una visita virtual.

 

3.- QUÈ FEM?

Lliga de debats,

revista de l’exili,

economia en anglès,

monitoratge en tallers per a 1ed’ESO,

natació a 1r de batxillerat,

lectura matinal,

booktubers….

LLIGA DE DEBATS

La Lliga de Debats és una competició d’oratòria en la qual participen equips d’estudiants de 4t d’ESO i batxillerat d’arreu del territori, on es debat sobre un tema polèmic i d’actualitat. L’objectiu de la Lliga és fomentar les competències transversals dels estudiants mitjançant l’ús de la paraula i crear un espai de formació on s’utilitza el català com a llengua vehicular.
L’Institut La Plana fa dos edicions que hi participa, enguany amb un equip de 1r de batxillerat i un altre de 2n de batxillerat, amb uns resultats molt positius: la millora en l’expressió oral, l’estructuració d’un discurs ordenat i coherent, la capacitat de documentar-se, l’ús adequat de recursos retòrics, així com saber-se expressar en públic. És tracta d’una activitat que es desenvolupa un dia per setmana a la tarda mentre dura la competició.

RUTA DE L’EXILI

Cada curs els alumnes de 2n de batxillerat emprenen la “Ruta de l’exili”, i durant 2 dies visiten tots els escenaris de l’exili dels republicans, empesos per la por a les represàlies franquistes l’hivern de 1939.A les imatges podem veure Colliure, el Cementiri de Colliure amb la tomba d’Antonio Machado, el monòlit a la platja d’Argelers, l’exposició commemorativa a Argelers… i l’alegria dels 17 anys.

REVISTA DE L’EXILI   Click AQUí per visualitzar la revista a pantalla completa

LECTURA AL MATÍ

La lectura, com a base d’aprenentatge, esdevé un factor fonamental per a l’adquisició i desenvolupament de les competències bàsiques. Per això, la lectura és una prioritat en el nostre centre i en la tasca de tot docent. Els eixos de la competència lectora que desenvolupen un Pla de lectura de centre són: saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir. Cada aula disposa de biblioteca i l’alumnat destina diàriament la primera mitja hora de la jornada a llegir.

2.- QUÈ OFERIM?

Pla d’estudis de Batxillerat

 

Distribució de les matèries per franges horàries

1.- COM SOM?

La Sara Alarcón ha produït i editat aquest video de presentació del centre, amb la col·laboració de l’Anna Palomeque, totes dues antigues alumnes.

El músic Xef Vila imparteix el taller ”Combo musical”, una activitat extraescolar en marc del POEFA. Aquí teniu una mostra del treball que ha fet amb en Guim, l’Itoain, la Cèlia, la Martina, l’Ona i la Divine.

Concurs de fotografia matemàtica. Sant jordi 2020

admin26/04/20  

El departament de matemàtiques cada any organitza un concurs de fotografia, per sant Jordi. Es valora el contingut matemàtic amb el que podem relacionar les imatges, i la qualitat de la fotografia.

Els guanyadors de l’edició 2019-2020 han estat:

  • En la categoria de 1r cicle d’ESO: Adriana Camps
  • En la categoria de 2n cicle d’ESO: Amarjit Kaur
  • En la categoria de Batxillerat: Farah Talbi