L’aula d’acollida dona resposta a l’alumnat nouvingut i els facilita una atenció personalitzada. Aquesta estructura organitzativa garenteix l’adquisicó de la seva competència lingüítica i ofereix un currículum adaptat per tal que l’alumnat es vagi integrant paulatinament amb el seu grup classe, vetllant, també per les seves necessitats emocionals i personals.
En aquests moments l’aula acull alumnes de procedència diversa: Senegal, Ghana, Índia, Marroc, Geòrgia, Romania, Tailàndia, Perú, Hondures, Colòmbia, República Dominicana, Brasil, Veneçuela, Bolívia…
Aquesta setmana els alumnes d’Aula d’Acollida de l’institut La Plana han visitat la Biblioteca Pilarin Bayés, un espai on poder llegir, aprendre llengües, gravar àudios o vídeos, emportar-se llibres, relaxar-se…
L’alumnat de l’Aula d’Acollida de l’institut La Plana va fer amistat amb alumnes d’altres centres de Vic. Gairebé 150 estudiants van recórrer carrers i places per descobrir detalls dels llocs emblemàtics del casc antic com la plaça Major, el Temple Romà, el campanar romànic… Finalment, van poder acomiadar a en David, un company que ens deixa. Tot plegat ha estat divertit i emotiu!
L’alumnat d’A2 de l’aula d’acollida ha participat en el taller Suma de Lletraferits. L’objectiu era prendre consciència de la importància de totes les llengües. També s’ha reflexionat sobre els avantatges de parlar la llengua catalana: ajuda a sentir-se integrat, facilita poder fer noves amistats o contribueix a aconseguir una feina. #ULAE #llenguaferits
Per no perdre la tradició l’ aula d’ acollida ha celebrat la Castanyada. Hem elaborat tots junts,diferents receptes de panellets i que una vegada fets, per concloure la festa els hem compartit amb tots nosaltres.
L’alumnat de SIEI i Aula d’Acollida ha gaudit d’una sortida a la Platja de la Fosca, a Palamós. Quin bon dia que ens ha fet!
Els alumnes d’aula d’acollida i siei han passat un dia genial a la platja de la Fosca de Palamós. No els han espantat els núvols per endinsar-se al mar!
L’alumnat d’Aula d’Acollida ha fet una sortida al supermercat i ha comprat els ingredients per fer les seves pròpies mones i celebrar la Pasqua.
Els alumnes de l’aula d’acollida han cagat el tió, han menjat neules i torrons i han cantat nadales!!! Tota una immersió a les tradicions catalanes per celebrar el Nadal.
El dijous dia 30 de gener els alumnes de l’aula d’acollida del grup 2 van assistir al taller Rumore, rumore, que organitza la Biblioteca Joan Triadú.
Els rumors s’alimenten dels estereotips i dels prejudicis, al temps que poden crear-ne de nous. Els estereotips són la base dels prejudicis. El desconeixement és el punt de partida dels prejudicis
Els objectius que pretén aquest taller són:
– Reflexionar sobre els conceptes següents: rumor, prejudici i estereotip.
– Reconèixer els tipus de prejudicis i les seves possibles conseqüències.
– El rumor, la desinformació i el conflicte.
– Facilitar eines, mitjançant els àlbums il.lustrats, per detectar i generar estratègies d’actuació davant dels conflictes que poden sorgir de rumors i prejudicis.
Va ésser una proposta molt profitosa, que els va fer reflexionar sobre el tema
