Aquesta setmana els alumnes de 2n d’ESO comproven que materials diferents tenen densitats diferents. Alguns materials menys densos que l’aigua suren, i altres més densos s’enfonsen.
Àmbits
A part de l’equip directiu, l’institut té un organigrama d’estructura matricial en el que hi ha un seguit de professors i professores que actuen de caps d’àmbit per vetllar per la coordinació dels diferents àmbits educatius, de manera que els continguts que s’imparteixin segueixin una seqüència ordenada al llarg de l’etapa d’ESO i després al Batxillerat, es comparteixin estratègies metodològiques i experiències didàctiques entre professors del mateix àmbit, s’apliquin uns criteris d’avaluació consensuats, es fomenti la cooperació i es desenvolupin projectes interdisciplinaris.
Heu pensat mai com es generen els envasos del nostre voltant? A 4 t ESO hem analitzat en concret el packaging a través de les capses de clips i hem creat els nostres propis dissenys.
No només els hem representat als diversos sistemes (dièdric i axonomètric) sinó que també hem fet els seus respectius desplegaments per muntar-los. A que són originals? @esculpimsomnis
Reptes de FQ
Els alumnes de Reptes de FQ hem pres les mesures de massa, longitud i temps necessaries per verficar experimentalment el període d’oscil•lació d’un moviment harmònic simple. Aconseguint així verificar, amb molt bona aproximació, la nostra hipòtesi de partida!
