1r ESO – Caminada l’Esparra, Can Fornaca.

El dia 20 de setembre del 2019 els alumnes de 1r ESO van anar d’excursió de Can Fornaca a L’ Esparra.
Aquesta sortida s’enmarca dins de la tutoria. Les dinàmiques a l’aire lliure van ajudar a conèixer,  compartir i cohesionar els grups de primer.

Podeu veure més fotos aquí.

3r ESO – Montserrat es mou?

El primer projecte de 3r ens ha portat a Montserrat per estudiar-hi geologia, cultura, història fauna i flora.

Les diverses visites guiades ens hi han ajudat. Clicant aquí podeu veure la resta de fotografies.

Concurs fotografia matemàtica

Un any més, els alumnes i docents del nostre institut han participat al concurs de fotografia matemàtica. Les fotografies presentades són de paisatges naturals, urbans i algunes modificades per generar un resultat matemàtic particular. Podeu veure en el següent enllaç les fotografies, per gaudir-ne de la seva bellesa i per agafar inspiracions pel concurs del curs vinent. A continuació les fotografies guanyadores.

 

Teatre de final de curs

Durant l’últim trimestre, a l’hora de tallers, diferents alumnes van posar en pràctica les seves actituds més artístiques en dues obres de teatre que es varen representar a final de curs. Els alumnes de 1r i 2n ESO varen fer la representació dels PIRATES i els alumnes de 3r i 4t varen fer una versió teatral adaptada de L’ALEGRIA QUE PASSA, de Santiago Rusiñol. Podeu veure més imatges aquí i aquí.

 

1a Jornada Esportiva

Els alumnes de tercer i quart, durant tres mesos de tallers, van preparar la 1a Jornada Esportiva de l’Institut de Sils. Gràcies a ells vam poder gaudir de diverses modalitats esportives. L’organització va ser un èxit fruit de la cooperació i del treball en equip.

L’ enhorabona.

Anamorfismes a 4ESO

Una anaformisme és una deformació d’una imatge produïda mitjançant un procediment òptic o matemàtic. La imatge deformada només es veu correctament quan es mira des d’un punt de vista determinat.

Els alumnes de 4t d’ESO han construït figures geomètriques anamòrfiques emprant processos de construcció projectius. Primer ho van fer a escala sobre paper utilitzant llapis, paper, regle i compàs. Posteriorment el van dibuixar a mida real al passadís de l’institut.

Aneu aquí per veure les fotografies de l’activitat.

Cloenda dels Projectes Singulars

L’Institut de Sils va fer dimarts 18 de juny l’acte de cloenda dels Projectes Singulars. L’esdeveniment va ser un reconeixement a les empreses implicades en aquest projecte. Podeu veure fotografies dels alumnes fent les estades a les empreses aquí.

Els Projectes Singulars tenen com a objectiu principal oferir suport als joves en els darrers cursos de l’ESO perquè trobin un espai educatiu adaptat a les seves necessitats, on l’aprenentatge resulti atractiu i engrescador, tot combinant el treball escolar amb estades formatives en empreses. Durant les estades a les empreses l’alumnat té l’oportunitat d’adquirir coneixements pràctics sobre les tasques de la professió que està explorant; hàbits i valors relacionats amb el món laboral i informació de les diferents sortides professionals que ofereix la professió i els requeriments d’accés.

Les empreses i entitats col·laboradores que han acollit alumnat en estades formatives han estat: Garatge SALMAR RIBAS (Taller SEAT);  Supermercat SPAR, Assessors Fiscals La Selva (Xavier Tapies), Llar d’Infants “La Quitxalla”, Residència gent Gran de Sils (bugaderia), escola Jacint Verdaguer, Biblioteca de Sils, Can Moragues i Biblioteca de Riudarenes.

Viatge 4tESO- Bordeus

Arriba el final de curs i ens acomiadem dels alumnes que han compartit vivències al llarg de 4 anys. Bordeus, la Duna de Pilat i Carcassonne ens han acollit en aquest comiat inoblidable. Fins sempre!!

Podeu trobar un recull de fotografies aquí.

Inund’art

El passat cap de setmana de l’1 i 2 de juny dins el festival Inund’art (Festival d’Art Contemporani de Girona), alguns alumnes de 3r i 4t d’ESO, dins la franja de tallers, van participar en la creació i construcció de la instal·lació artística “A la Deriva” al Pont de Ferro de Girona.

El projecte parteix d’una idea nascuda del propi alumnat i l’objectiu ha estat donar veu a adolescents i joves “Menors Nouvinguts no Acompanyats” d’un centre d’acollida de Girona, Oikia. Després d’investigar i buscar informació sobre les notícies que ens arriben d’aquest col·lectiu vam decidir conèixe’ls de primera mà i escoltar les seves històries, les quals ens han conmmogut. La instal·lació juga aquest paper de canalitzador, extrapolant les seves històries de vida al nostre dia a dia en forma de missatges dins d’ampolles de vidre.

Podeu veure més fotografies aquí.