Història de la Música, 3r ESO
21/03/17En aquest espai, els alumnes de 3r ESO poden accedir al material de suport a les explicacions que es desenvolupen a classe.
Aneu a AQUÍ…
En aquest espai, els alumnes de 3r ESO poden accedir al material de suport a les explicacions que es desenvolupen a classe.
Aneu a AQUÍ…
Aquesta activitat proposa a l’alumne convertir-se en un dissenyador gràfic. Mitjançant una eina informàtica senzilla, l’alumne serà capaç de composar un cartell, o una targeta publicitària.
En aquesta activitat es treballen competències comunicatives i visuals, d’autonomia personal a més a més d’utilitzar eines TIC.
Imagina que ets un dissenyador creatiu, i t’encomanen dissenyar la promoció d’un esdeveniment musical. Per fer-ho pots utilitzar el fotojet i/o totes les eines gràfiques que coneguis.
En aquesta activitat, l’alumne es converteix en “creador” del contingut de l’activitat d’aprenentatge. Mitjançant una eina d’informàtica senzilla, l’alumne construeix el seu propi mot encreuat. En aquesta activitat es treballen competències lingüístiques, digitals, tractament de la informació i d’autonomia personal.
Descripció:
Entra AQUÍ, segueix les instruccions i dissenya el teu mot encreuat 2.0!!!…. Recorda que les definicions han de ser clares, exactes, i sobretot curtes!!!.
Aquesta activitat consisteix en il·lustrar una peça musical amb fotografies, dibuixos escollides per l’alumne. És una activitat que treballa competències artístiques i visuals, relaciona la música amb imatges, a més a més d’exercitar les eines TIC.
Descripció:
La melodia escollida la teniu AQUÍ. Teniu dos opcions. O bé amb un power point, o fent servir el Photopech
Si algú no sap per on començar, que no s’amoïni!!… Aquí teniu un exemple.